퇴계 이황 교육 사상

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목차

퇴계 이황 교육 사상

Ⅰ. 서 론(緖論)

Ⅱ. 교육적(敎育的) 생애(生涯)

Ⅲ. 교육적(敎育的) 태도(態度)

Ⅳ. 교육적(敎育的) 사상(思想)

Ⅴ. 결 론 (結 論)

Ⅵ. 참고 문헌

본문내용

퇴계 이황 교육 사상

퇴계 이황 교육 사상

퇴계 이황 교육 사상

Ⅰ. 서론(緖論)

시대가 변해도 오랜 시간 전해 내려오는 참교육관이 있다. 우리는 역사 속 인물의 생애와 사상을 통해 현재 교육을 비추어보고 재구성 할 수 있다. 특히 한국인으로서 민족의 교육의 역사를 바로 알고 시대적으로 명성을 떨친 학자에 대한 탐구가 필요할 때이다. 그리하여 대학의 중심에서 지성인다운, 객체가 아닌 교육주체로서의 자세를 갖추고자 한다. 따라서 본 과제는 조선시대 성리학자 이자 교육학자인 ‘퇴계 이황의 교육사상’을 중점으로 하여 그의 교육학적인 측면을 알아보는 것에 의의를 두고 싶다. 그의 개인적인 생애나 관직에서의 철학사상 및 그 외의 전문분야는 생략하거나 간략하게 서술 할 것임을 미리 밝혀둔다.

참고 자료

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