단계별 성장발달- 유아기, 학령전기(유아기, 학령전기 발달과정)

소개글

유아기와 학령전기의 <<정신, 사회화 발달, 신체발달, 성심리/ 사회화/ 인지/ 도덕적/ 영적발달, 언어발달, 놀이특징, 영양, 수면과 활동, 건강관리>>에 대하여 순서대로 비교 및 정리한 보고서입니다. 이해하기 쉽고 보기 편하게 구성되어 있습니다.

목차

◈ 정신, 사회화 발달

◈ 신체발달

◈ 성심리/ 사회화/ 인지/ 도덕적/ 영적발달

◈ 언어발달

◈ 놀이특징

◈ 영양

◈ 수면과 활동

◈ 건강관리

본문내용

◈ 정신, 사회화 발달
1. 유아기
1. 반항적: 2세. no no age or terrible two 라고 함.
너무 많은 명령이나 너무 자주 행동을 막지 않도록.
2. 모방적 행동: 2-4세 특히 2½세
3. 판단 수행이 느리다.
4. Temper tantrum(분노발작): 유아기와 학령전기 가장 심하다. - 18개월-3세
*handling a. extra attention 필요 없다 -정상이라는 것을 이해시킴.
b .잘 관찰하고 self-injury받지 않도록
c. 직접적인 원인 제거
d. 사랑하는 사람과 함께 있도록
e. 어머니는 조용하고 인내하며 사랑해주고 행복한 환경을 제공
끝난 후 a.분노발작 동안의 행동을 충고
b.벌주지 말 것
c.세면
d.장난감 제공
e.음식주기 전에 안정 피요 -체하기 쉽다.
5. 반대 감정 병존
2. 학령전기
1. 외부세계 활동의 증가
2. 상상적이고 창조적
3. 언어를 통해 의사 전달 - ‘질문’증가
4. 지적발달과 함께 육체적 발달
5. 솔선감(sense of initiative) ↔ 죄책감(sense of guilt)
6. adult role배움 - 학교놀이
7. daddy`s little girl ┐
mammie`s little boy ┘ ⇒ 아들은 엄마를 ,딸은 아빠를 좋아하게 됨.

참고 자료

없음