산학협력의 개념과 필요성
- 최초 등록일
- 2010.06.01
- 최종 저작일
- 2010.03
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소개글
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목차
■ 산학협력이란...
■ 산학협력의 필요성
■ 산학협력의 유형
■ 산학협력의 주요 특징
■ 산학협력 본래의 목적
■ 산학협력의 문제점
■ 산학협력 성공을 위한 10대 과제
■ 산학협력의 활성화 방안
■ 느낀 점
본문내용
■ 산학협력이란...
□ 산학협력은 경제주체들 간의 상호작용을 근간으로 하는 일련의 행위로써 개념적인 정의보다는 실질행위에 초점을 맞춘 정의가 적절하다고 보여진다. 이는 경제주체들, 즉, 산업교육기관과 국가, 지방자치단체, 정부출연 연구기관 및 산업체 간의 상호협력 활동을 모두 포함하고 있기 때문에 세부적인 개념정의는 현실적으로 어렵기 때문이다. 이러한 공동협력행위에 대해 Coursey & Bozeman(1989)은 “하나 이상의 정부연구소와 하나 이상의 민간기업이 공식적 또는 비공식적 협정에 의해서 공동으로 기술지식을 개발하거나 획득하는 것”으로 정의하고 있으며, Link & Bauer(1989)는 “경제주체들간 공동으로 기술지식을 습득하기 위한 협정”이라고 정의내리고 있다. 이러한 기술지식의 측면에서 최용호(1995)는 산학협력을 ‘기술혁신과정에 조명하여 자본주의의 경쟁원리를 일정하게 수정하는 새로운 경제의 패러다임’으로 정의하면서 광의의 해석을 하고 있다. 이와는 달리 어윤배(1980)는 산학협력을 협력연구의 관점에서 참여하는 연구주체 상호간의 이익과 발전을 도모하고 증진하기 위하여 형성하는 협동관계로 보고 있다.
□ 산학공동체(the education-industrial complex)라고도 하고, 미국에서는 초기부터 산학협동교육제도(the cooperative educational program between university and industry)라는 말로도 사용되기도 하였다.(정수영, 1993) 즉, 산학은 같이 살아가야 할 운명공동체라는 의미이다.
따라서 산학협동이란 산업과 대학이 공존하기 위하여 상호 필요로 하는 부분을 상대방으로부터 보충하여 상호 경쟁력을 강화시키기 위한 방법이라고 볼 수 있다. 기업에서 필요로 하는 것은 기술능력과 경영능력과 우수한 인력의 수급이라고 볼 수 있고, 대학은 이들에 대한 것을 제공할 뿐만 아니라 학문연구를 위한 재원의 조달이라고 볼 수 있다.
참고 자료
없음