[산학협력]산학협력(산학협동)의 필요성과 산학협력(산학협동)의 실태 및 중국, 호주의 산학협력(산학협동) 사례를 통해 본 산학협력(산학협동)의 활성화 방안과 향후 산학협력(산학협동)의 종합 대책 분석

소개글

산학협력(산학협동)의 필요성과 산학협력(산학협동)의 실태 및 중국, 호주의 산학협력(산학협동) 사례를 통해 본 산학협력(산학협동)의 활성화 방안과 향후 산학협력(산학협동)의 종합 대책 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 산학협력(산학협동)의 필요성

Ⅲ. 산학협력(산학협동)의 실태
1. 인적자원 양성 체제의 현장적합성 부족
2. 교수채용 및 업적평가 시 산학협력 실적, 경력, 성과 반영 미흡
3. 산업계도 대학의 인력양성에 대한 참여 및 투자 부족
4. 산학협력을 지원하는 대학·기업 간 전문적 연계제도 미비

Ⅳ. 중국의 산학협력(산학협동) 사례
1. 중국의 산학협동 분야
2. 중국의 산학협동 수행, 지원 기관
1) 수행 기관
2) 지원기관

Ⅴ. 호주의 sail 프로젝트 산학협력(산학협동) 사례
1. SAIL 프로젝트의 구성
2. SAIL 프로젝트의 진행

Ⅵ. 산학협력(산학협동)의 활성화 방안

Ⅶ. 향후 산학협력(산학협동)의 종합 대책
1. 쌍방적 교류와 협력
1) 일방적인 요구에 의하기보다는 쌍방의 필요에 의해 상호 이익이 되는 산학연 협력 조장
2) 대학과 기업이 함께, 자발적 발전전략을 수립하여 시행
3) 산학협력사업의 특성 유지 및 사업간 연계 및 평가 강화
2. 핵심 추진과제
1) 대학 운영체제 혁신(Innovation) 유도
2) 산학협력 종합서비스 체제 구축 지원
3) 학교기업 활성화
4) 학교와 노동시장의 연계 강화

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요
산학협동이란 산업계와 학계가 상호발전과 한 걸음 더 나아가 사회 및 국가 발전을 위하여 인적, 물적 및 제반 가용 자원을 교육과 연구 등에 상호 보완적으로 교류하는 유기적인 협동관계라고 정의할 수 있다. 산업계는 학교를 제외한 모든 기관을 총칭하며, 학계는 각 단계의 학교와 모든 학교를 일컫는다. 또한 가용 자원은 상호 축적한 기술적 경험, 연구 능력, 교육 시설, 재정 등 유형·무형의 자원을 칭한다. 이러한 산학협동을 통해 학교는 사회가 요청하는 인력을 양성하고 연구를 추진한다. 한편 산업체는 학생에게 현장실습의 기회를 제공함으로써 실무에 능한 인력을 확보함과 동시에 신제품의 개발과 당면하는 문제를 해결할 수 있다.

Ⅱ. 산학협력(산학협동)의 필요성
사회의 변화에 따라 개발과제가 다양화되고 전문성이 요구되므로 개발에 필요한 비용, 기간 등으로 어려움이 있기 때문에 직업교육에 있어서 산학협동의 필요성은 다음과 같이 제기된다.
첫째, 실기 능력이 학교 수업만으로는 현실적으로 적용하기 힘들다. 이는 정규수업시간에 배정된 이론과 실기수업만으로는 산업체 현장에서 요구하는 실무능력을 기대하는데 한계가 있다.
둘째, 학생들이 자신이 선택한 직업 세계의 실제 업무환경, 업무내용 등에 대하여 올바르게 인식하지 못한다. 그리고 학생들은 전공과목에서 배운 것을 인식은 하지만 현장업무의 환경, 업무의 흐름, 다른 업체와의 연관성 등에 대한 관심이 적다.
셋째, 산업체 현장에서의 직접적 업무 외에 업무를 유능하게 수행하기 위해 학생 자신은 준비해야 할 필수사항을 모르고 있다. 따라서 앞서 제기한 해결방안은 현장실습을 통해서 느낄 수 있기 때문에 필요성이 제기된다.

Ⅲ. 산학협력(산학협동)의 실태
1. 인적자원 양성 체제의 현장적합성 부족
ᄋ 기업의 요구와 대학이 공급하는 인력수준과의 차이(Skill Mismatch) 존재
ᄋ 대학의 인력양성분야가 이론위주로 산업계의 실제적 요구와 차이(Job Mismatch)

참고 자료

김세균(1999), 두뇌한국 21사업의 문제점, 사회비평 10월호
박종무 외 3명(2000), 한국 산학협동의 실태와 전망, 산학경영기술연구원
이장우·김선홍(2004), 벤처기업의 현황과 발전방향, 산업자원부/벤처기업협회
전국산업대학교총장협의회(2002), 국가산업경쟁력강화를 위한 산업대학의 역할과 발전방안, 산업대학발전방안 수립에 관한 공청회자료
장성실고(2000), 산학협동교육을 통한 우수기능신장 및 전문 직업의식 함양, 전남교육청 시범운영보고서
한국과학기술정책연구원(2000), 기술혁신촉진을 위한 산학연연계 활성화 방안
한국사학진흥재단(2006), 산학협력단 운영사례 및 예·결산 작성