(간호지도자론) 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고)

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	28건
공통	(1) 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식⦁비공식 조직에서 만난 상급자⦁관리자를 한 명 선정하고, 그가 보여준 관리자 특성과 리더 특성을 각각 3가지씩 실제 관찰한 것을 바탕으로 ... 더보기 (1) 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식⦁비공식 조직에서 만난 상급자⦁관리자를 한 명 선정하고, 그가 보여준 관리자 특성과 리더 특성을 각각 3가지씩 실제 관찰한 것을 바탕으로 설명하시오. (15점) (2) 민츠버그(Mintzberg)가 제시한 관리자 역할 중 의사결정자 역할 4가지가 있습니다. 자신이 만난 상급자⦁관리자들을 떠올리면서 4가지 역할별로 해당하는 직무 활동 사례를 제시하시오. 사례는 육하원칙을 고려하여 작성하고, 해당 역할에 적합한 사례라고 생각하는 이유를 포함하여 작성하시오. (15점) 접기

소개글

교과목명: 간호지도자론
<과제명>
(1) 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식⦁비공식 조직에서 만난 상급자⦁관리자를 한 명 선정하고, 그가 보여준 관리자 특성과 리더 특성을 각각 3가지씩 실제 관찰한 것을 바탕으로 설명하시오. (15점)
(2) 민츠버그(Mintzberg)가 제시한 관리자 역할 중 의사결정자 역할 4가지가 있습니다. 자신이 만난 상급자⦁관리자들을 떠올리면서 4가지 역할별로 해당하는 직무 활동 사례를 제시하시오. 사례는 육하원칙을 고려하여 작성하고, 해당 역할에 적합한 사례라고 생각하는 이유를 포함하여 작성하시오. (15점)

목차

1. 1번 문항
2. 2번 문항
3. 참고문헌

본문내용

1. 1번 문항
1) 관리자의 특성
(1) 유지, 책임수행
내가 일하고 있는 간호부 조직은 간호부장님 계시고 간호과장님 각 병동의 수선생님, 책임선생님, 일반간호사로 분류되어 있다. 우리 병동의 간호과장님은 조직의 체계가 잘 유지될 수 있도록 직원들의 업무 할당과 분배 및 일처리 진행 등을 자주 확인하여 가능한 자원을 배분하고 조정하여 차질 없는 간호 업무가 진행될 수 있도록 조절한다.
간호 근무조 사이에 일어나는 인수인계에 있어서도 업무 전달의 프로토콜이 관리되고 있어 이러한 조직의 유지와 문제가 발생했을 때의 책임수행 및 처리 과정 등이 기술되고 관리될 수 있도록 한다.
근무 스케줄표를 짤 때 이러한 변동사항까지도 고려하여 조직의 변화와 문제 발생을 최소화하기 위해 노력한다. 회의를 통해 간호사들에게 미리 의견을 수렴하고 갑작스러운 스케줄 변동이 이루어지지 않도록 조절한다.

(2) 수직적 의사소통 중시
병동의 회의가 많은 편이다. 업무 인수인계나 주요 이슈를 크거나 작거나 꼭 회의를 통해 공적으로 전달하는 형태를 취한다. 회의를 통해 기록을 남겼을 때의 장점은 인수인계 여부가 확실하고, 의견 전달 전후 상황에 대한 증거가 남는다는 것이다.

참고 자료

이상미 외, 간호지도자론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.