(영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.

소개글

교과목명: 영유아프로그램개발과평가
[과제명] ※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점)
프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 프로젝트 접근법의 이론적 기초
2) 프로젝트 접근법의 교육 목표 및 원리
2. 레지오 에밀리아 접근법
1) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초
2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육 목표 및 원리
3. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보육과정은 보육시설에서 영유아를 케어하는 기본적인 틀이며 동시에 기준이라고말할 수 있다. 즉, 보육과정이라는 것은 보육시설 및 기관이 추구코자 하는 보육의 궁극적인 목적을 보다 효율적 및 효과적으로 달성토록 하는 구체적이고 세부적인 접근 방식이라고 말할 수 있는 것이다. 이러한 보육과정은 다음과 같은 원리에 의거하여 수립된다. 기본적으로 보육과정은 영유아의 신체적, 심리적인 발달 수준에 적합해야 한다. 아울러 영유아의 발달 요구에 부응할 수 있어야 하며 영유아가 지니고 있는 기본적 권리를 존중하는 원리에 의해 계획되고 또 추진되어야 한다.
이와 같은 원리에 의거한 보육과정은 다음과 같은 특성에 갖는다. 보육과정은 기본적으로 영유아를 대상으로 하나 대상의 범위가 넓은 편이다. 보편적으로 보육활동은 그의 내용이 다양하며 다채롭다. 영유아를 대상으로 하는 보육과정은 하루 종일 이어지고 지속 가능한 활동 프로그램으로 구성되어 있다. 현대의 보육과정은 부모의 역할을 대리자로서 수행하고 또 보완하는 특성이 있는데, 이러한 특성은 보육과정의 수립 원리와 무관하지 않다.

참고 자료

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