영유아프로그래개발과평가

소개글

영유아프로그램개발과평가
[과제명]
※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점)
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초
1) 레지오 에밀리아 접근법
2) 프로젝트 접근법
2. 교육목표 및 원리
1) 레지오 에밀리아 접근법
2) 프로젝트 접근법
3. 공통점과 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론

최근 우리나라의 경우에는 미국 교육의 영향과 열린 교육의 실시로 인하여 프로젝트 접근법이 도입되었고, 최근에는 우리 교육 현장에 알맞은 방식으로 수정되어가고 있다. 프로젝트 접근법은 학습 선정 방법과 교수학습 방법을 함께 제시하고 있는 교육 방법론적 이론으로 그 효과성이 이미 널리 인정되고 있는 학습법이다. 또한 레지오 에밀리아 접근법 역시 다양한 사조의 영향을 받고 태동하였는데 특히 2차 세계 대전 이후 진보주의적이고 민주적인 교육에 대한 교사와 시민들의 관심에서 발달하기 시작하여 오늘날에 널리 보편적으로 활용되는 접근법으로 알려져 있다. 본 과제에서는 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논의해보고자 한다.

본론

1, 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초

1) 레지오 에밀리아 접근법

레지오 에밀리아 접근은 이탈리아 지방도시인 레지오 에밀리아 시에서 유래한 통합적이고 전인적이며 개방적인 영유아 교육 프로그램으로 영유아 교육시설과 유치원에서 공통적으로 실시되는 유아교육 프로그램을 총칭하는 용어이다. 레지오 에밀리아 접근은 2차 대전 이후 이탈리아에서 증가하기 시작하는 유아교육에 대한 진보주의적 교육 방식에 대한 요구에 부응하여 중앙집권적인 교육의 주도권이 지방으로 넘어가면서 레지오에밀리아 시를 중심으로 본격적으로 시작되었다.
이 시기 이탈리아지방 여성 조합을 중심으로 한 부모 공동 조합 형태의 학교가 자발적으로 설립되기 시작하면서 레지오 에밀리아에서도 이러한 교육시설이 들어서게 되었다. 즉 중앙 중심의 권위적 유아교육방식에 대해 교사들이 교육개혁을 주장하고 2차 대전의 패전과 보수적인 전통에서 벗어나 새로운 교육 여건을 만들어야 한다는 움직임이 레지오 에밀리아라는 지방에서 새로운 교육 프로그램이 나오게 한 원동력이 되었다고 할 수 있다.

참고 자료

이소은⋅민하영(2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 방송대출판문화원.
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