인간과 교육 ) 주입식 교육관 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교,설명하고, 그 교육적 시사점 논하시오.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	80건
공통	1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논... 더보기 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 접기

소개글

인간과 교육
주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교,설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

목차

1. 주입식 교육관
2. 성장식 교육관 (자연주의, 진보주의, 실존주의)
3. 주입식 교육관과 성장식 교육관 비교
4. 교육적 시사점
5. 참고문헌

본문내용

주입식 교육관이란 사람이 배우는 데에 있어서 이루어지는 배움이 쌍-방향적이라기보다는 일-방향적인 교육을 의미한다. 즉, 배우는 사람과 가르침을 주는 사람의 경계가 매우 명확하며 배우는 사람은 가르치는 사람이 가르치고자 하는 바에 대한 비판적으로 사고를 하는 것보다는 있는 그대로 받아들이는 것이다. 우리나라의 교육이 주입식 교육관에 따라 이루어지고 있는 대표적인 예시라고 보면 쉽다. 토론이나 다른 활동들은 우리나라에서 교육은 그렇게 크게 다루어지지 않는다. 그저 가르침을 주는 사람이 가르치고자 하는 기술이나 정보와 같은 것들을 어떻게 하면 더 빠르고 더 많이 습득하는 것에만 관심이 크다. 사실 이는 우리나라만의 교육관은 아니다. 전통적인 교육관은 보통 주입식 교육관의 형태를 취한다. 즉, 동양과 서양 모두 전통적인 교육관에 따르면 모두 공통으로 주입식 교육관의 형태를 보인다는 것이다. 주입식 교육관이 자리 잡을 수 있었던 근거는 행동주의에서 찾을 수가 있다. 행동주의에서는 인간을 이해할 때 인간의 능동성을 그다지 강조하지 않는다. 다만 모든 행동을 자극과 반응의 관계를 통해 학습된 것으로 이해한다. 즉 인간의 모든 행동은 자극과 반응의 연합을 통해서 설명될 수 있는 것이다. 이러한 행동주의에 따르면 교육 또한 자극과 반응의 연합을 통해서 이루어지는 행동의 한 종류일 뿐이다. 그렇기에 자극과 반응을 반복해서 주어서 학습하게 하는 것에 초점을 둘 수밖에 없다. 더 나아가 행동주의에 따르면 인간의 내면과 관련된 문제들은 모두 측정 불가능한 영역에 불과하다. 그렇기에 행동주의에 기반을 두고 있는 주입식 교육관에 따르면 인성이나 의식과 같은 인간의 내면과 관련된 것들은 자연스럽게 경시된다. 그래서 많은 교육 학자들은 이와 관련하여서 주입식 교육의 폐해를 지적하고 설명하곤 한다. 인간의 내면과 관련된 것들을 지나치게 경시해서 인간의 기계화를 촉진했다는 것이다. 예를 들면, 주입식 교육으로 인해 내용 자체를 통으로 암기를 하고 있어도 내용을 이해는 하지 못하고 있을 경우가 많다는 것이다.

참고 자료

장철명. "한·중 박물관 옥외 공간 공공디자인 비교연구 : 매슬로우의 욕구 이론을 토대로" 국내석사학위논문 동서대학교 디자인전문대학원, 2012. 부산