[방통대 영어영문학과] 인간과 교육 중간과제물

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	80건
공통	1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논... 더보기 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 접기

소개글

"[방통대 영어영문학과] 인간과 교육 중간과제물"에 대한 내용입니다.

목차

1. <문제 1>
1-1. 주입식 교육관과 성장식 교육관 비교 설명
1-2. 교육적 시사점

2. <문제 2>
2-1. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계론
2-2. 교육적 시사점

3. 참고문헌

본문내용

1-1. 주입식 교육관과 성장식 교육관 비교, 설명
주입식 교육관이 획일화된 이론을 한 명의 교사가 다수의 학생들에게 일방적으로 교육시키는 것을 의미하는 전통적인 교육관이라면, 성장식 교육관은 전통적 교육관의 문제점을 개선하기 위해 등장한 것으로 교육이 지식 습득만이 아니라 개인의 정체성을 만들어가는 것을 목적으로 한다.
주입식 교육관에서 말하는 교육이란 가르치는 사람이 배우는 사람에게 어떤 지식이나 기술을 전달하고 습득시키는 과정을 말한다. 이 교육관에서의 교육을 잘 받은 인간이란 기존 사회 체제에서 기존의 지식과 신념 체계를 수용하여 잘 적응하는 인간을 말한다. 이처럼 주입식 교육관은 단순해 보이지만 과거에서부터 보편적으로 이용되어 온 교육방식이다.
성장식 교육관에는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관이 있다. 자연주의 교육관은 자연인의 육성 즉, 인간이 가지고 있는 내부적인 특성(관심, 흥미 등)을 발전시키는 것에 초점을 둔다. 자연주의 교육관의 대표자인 루소는 인간이 진정한 개체로서 성장하기 위해서는 사회의 영향을 받지 않고 자연스럽게 교육되어야 한다고 주장했다.

참고 자료

인간과 교육, 조화태 외
교육심리학, 전용오, 여태철, 황매향
CPS창의틔움 - 주입식 교육관과 성장식 교육관
http://www.cpsschool.kr/bbs/board.php?bo_table=datacenter&wr_id=2&sst=wr_datetime&sod=asc&sop=and&page=1&path_dep1=&path_dep2=&path_dep3=&path_dep4=
아시아교육연구 4권 2호 - 듀이와 후기 허스트의 교육관 비교, 유재봉
이상욱 박사의 인문학 산책(33) : 루소의 『에밀』-자연으로 돌아가라, 이상욱
http://www.gcilbo.kr/news/articleView.html?idxno=19090
전인을 지향하는 인간교육론 - 마르틴 부버 교육사상, 강선보
https://www.hangyo.com/news/article.html?no=86626
존재의 심리학, 아브라함 H. 매슬로우
월간 피그 2017년 2월 호 - 매슬로우의 욕구단계이론(Need Hierarchy Theory), 강화순
매슬로우의 인간 욕구 5단계 이론(Maslow's hierarchy of needs)
https://wonderfulmind.co.kr/maslows-theory-of-human-needs/