유아건강교육 a = ) 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아건강교육	자료	25건
A형	만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오. (30점) 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오. (30점)

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

1. 서론

본고는 각 연령에 따른 표준보육과정과 누리과정에 관련된 내용을 숙지한 것을 바탕으로 하여서, 두 과정을 비교하고 차이점에 대해서 구체적으로 설명하여보고자 한다. 다만, 단순히 연령별로 다르다는 것을 제시하는 것이 아니라 구체적으로 ‘어떻게’ 다른가를 살펴보는 것을 목표로 한다. 이러한 차이는 단순히 연령대에 따라서 이뿐만 아니라 해당 연령대를 접근하는 방식에 있어서도 차이가 있을 것이라고 생각하기 때문이다.
따라서 먼저 간략하게나마 표준보육과정과 누리과정에 대해서 알아보고자 한다. 이러한 과정은 과정을 이해하는 데 있어서 절대적이지는 않으나 부분적으로 분명히 필요하기는 하다. 왜냐하면 연결되어있으며, 이것은 유아의 건강 교육에 있어서 상당히 중요한 부분을 차지하고 있기 때문이다. 그러므로 본고는 해당하는 보육 과정에 대한 이해를 우선으로 한다.
표준보육과정과 누리교육과정 중에서는 특히 만0~1세의 표준보육과정과 만 2세의 표준보육과정에 주목하여서 논의를 진행해보고자 한다. 그중에서 특히 ‘안전하게 생활하기’의 내용과 수준별 세부내용을 비교하고 분석해보려고 한다.
비교하는 과정에 있어서는 다음의 원칙을 분명하게 해보려고 한다. 첫째, 해당하는 과정에 있어서 내용을 세부적이고 합리적으로 밝힌다. 둘째, 단순하게 연령대별 차이로만 바라보지 않으려고 한다. 연령대별 차이로 인지하는 순간, 모든 것이 연령대에 의한 과정으로만 이해될 수 있기 때문이다. 마지막으로, 해당 예에 대한 사례를 구체적으로 제시해보고자 한다. 이것은 내용을 보다 자세히 비교할 수 있는 동력이 되기 때문이다.
본고는 가시적인 비교를 통해 해당하는 내용을 두드러지게 표현하고자 한다. 이를 위하여서 비교의 내용은 색과 굵기를 달리 하여서 표현하여보고자 한다.

2. 본론

먼저 간단하게나마 표준보육과정에 대한 이해가 필요할 것 같다. 비교를 위해서는 정확하고 구체적인 이해와 사례 제시가 필요하기 때문이다. 표준보육과정의 영역으로는 기본생활과 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등이 있다.

참고 자료

유아건강교육 강의자료