유아건강교육 a ) 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오.@

목차

1. 서론

2. 본론
1) 만 0-1세 표준보육과정
2) 만 2세 표준보육과정

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

어린이집에서 단순히 ‘탁아’사업에서 ‘보육’사업으로 확대 · 발전하면서 영유아보육법의 제정과 함께 질적 수준의 향상이 대두 되었다. 표준보육과정은 영유아보육법 제29조 제2항과 제4항에 따라 만 0세에서 5세까지의 영유아들에게 제공되는 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용을 제시한 것이다. 어린이집 표준보육과정은 0-1세 보육과정, 2세 보육과정, 3-5세 보육과정(누리과정 포함)으로 구성되며, 국가수준의 표준보육과정을 시행함으로서 영 · 유야의 전인적 발달과 우리 문화에 적합한 내용을 일관성 있고 연계적으로 실천한다. 결과적으로 사회에서 추구하는 인간상을 구현하고 전국 어린이집의 질적 수준을 높이는데 기여하고자 함을 목적으로 한다. 이러한 보육과정들은 기본전제 통해 구성방향을 이해할 수 있다. 영유아는 개별적인 특성을 가진 고유한 존재이며, 연령에 따라 발달적 특성이 매우 다르다, 그 자체로서 존중받아야 하는 존재이며, 직접적으로 경험함으로서 의미 있는 지식, 기술 및 태도를 형성해 나간다. 일상생활에서 놀이중심으로 학습과 경험을 하여 능력을 발휘할 수 있다. 성인(돌봄제공자)과의 신뢰적인 관게를 통해 발달을 이루어 나가며, 영유아와 가장 가까운 가정, 지역사회가 모두 협력할 때 가장 긍정적인 영향을 줄 수 있다.

참고 자료

보내주신 참고파일
중앙육아종합지원센터 보육과정