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허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고

저작시기 2019.09 |등록일 2019.09.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원
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학과 간호학과 학년 4학년
과목명 간호지도자론 자료 44건
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(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고,
(2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인...

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소개글

(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고,
(2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정하시오. 그리고 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해, 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하시오.

목차

I. 허시와 블랜차드의 상황모형

1. 허시와 블랜차드의 리더십 스타일
2. 상황변수로서의 성숙도
3. 리더십의 효과성

II. 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 구성원 성숙도 진단

III. 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하고, 현재의 지도자와 비교

IV. 참고문헌

본문내용

1. 허시와 블랜차드의 리더십 스타일
허시와 블랜차드는 리더십 스타일을 과업행동과 관계행동에 따라 모두 4가지로 분류하였다. 두 행동을 모두 많이 하는 경우에는 판매형(지도형 또는 설득형), 과업행동을 주로 하는 리더는 지시형, 관계행동을 주로 하는 리더는 참여형, 두 행동을 모두 적게 하는 경우는 위임형으로 구분하였다.

2. 상황변수로서의 성숙도
이 이론의 주된 상황변수가 되는 구성원의 성숙도란, 구성원의 업무에 대한 능력과 의지를 말하는데, 구체적으로는 달성 가능한 범위 내에서 높은 목표를 세울 수 있는 성취욕구, 자신의 일에 대하여 책임을 지려는 의지와 능력, 과업과 관련된 교육과 경험을 종합적으로 지칭하는 변수가 된다.

3. 리더십의 효과성
상황적 리더십 모델에서는 구성원의 성숙도가 매우 낮을 때에는 관계행동보다는 과업행동을 위주로 하는 리더십이 효과가 있다고 보았고, 성숙도의 구성요소인 능력이나 의지 둘 중 하나가 발달한 경우에는 과업행동과 관계행동을 적절하게 사용해 구성원의 구조화된 참여를 유도하는 리더십이, ......<중 략>

참고 자료

이론개발과 적용을 위한 중범위 간호이론 - 김달숙, 앗눅희 외 3명 저 / 대학서림 / 2012
우리는 어떤 지도자를 원하는가 - 차이잉원 저 / 박진영 역 / MBC씨앤아이 / 2016
새로운 리더십 새로운 지도자 - 임한필 저 / 행복한 에너지 / 2016
경영학원론 - 오준환, 송균석 외 1명 저 / 청람 / 2016
현대 경영학원론 - 서도원, 이덕로 저 / 박영사 / 2016
행정학개론 - 이찬엽 저 / 더배움 / 2015
교육행정학원론 - 윤정일, 송기창 외 2명 저 / 학지사 / 2015
행정학원론 - 백승기 저 / 대명 / 2009
최신 교육학개론 - 성태제, 강대중 외 3명 저 / 학지사 / 2012
현대 교육학개론 - 박철홍, 강현석 외 11명 저 / 학지사 / 2013
심리학개론 - 김남일, 김승애 외 2명 저 / 동화기술 / 2015
감성과 영성의 인간관계와 리더십 - 이권헌 저 / 쿰란출판사 / 2015
리더십과 동기부여 - 시요우민, 류원뤼 외 1명 저 / 이영주 역 / 시그마북스 / 2011
New 리더십 에센스 - 배정훈, 송경수 저 / 형설출판사 / 2014

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