교육학
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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점
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1.서론 두 언어의 차이를 연구하는 대조언어학적 접근은 목표어의 규칙을 바르게 습득하는 것에 영향을 미친다. 두 언어의 차이를 많이 알수록 보다 쉽게 학습자에게 접근할 수 있기 때문에 한국어교원에게는 학습자의 모국어..
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교육학|
2024.04.20|
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[교직 논술] 진로 교육
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가. 진로 교육의 의미진로 교육이란, 학교 체제 내에서 일과 직업의 세계가 중심이 되는 의도적, 체계적인 교육을 통해 학생들이 행복한 개인으로서, 그리고 생산적인 사회 성원으로서 성장하도록 도와주는 활동이며, 학자에..
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2024.04.20|
21페이지| 10,000원|
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[교직 논술] 학급관리의 실제
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가. 학급 교육목표 설정교사는 학급의 교육목표를 정하기 이전에 학교, 교사, 학생의 특성, 그 학교가 위치한 지역적인 특색을 고려해 볼 필요가 있다. 교육목표는 복합적인 진술보다는 내용과 결과, 즉 독립변인과 종속변..
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2024.04.20|
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[교직 논술] 학급 경영의 기초
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학급은 학교의 교육목적을 직접적으로 수행하는 기본 교육활동 조직으로서 학생은 학교에서 생활하는 하루 대부분을, 그리고 인생의 상당 부분을 학급 교실에서 배우고 경험하고 느끼면서 성장 발달한다. 따라서 학급경영은 학교..
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2024.04.20|
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중고등학교 스포츠리그 운영계획
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1.목적교내 반대항 스포츠리그를 통해 건강 체력 증진 및 상호 존중 인식 개선을 도모한다. 함께 더불어 살아가는 페어플레이 정신을 배움으로써 스포츠를 통한 올바른 인성교육과 학교체육의 활성화로 바람직한 학교 체육문화..
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2024.04.19|
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[상담및생활지도] 집단상담프로그램 계획안
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1. 목적가. 자신의 성장과 타인의 이해를 토대로 하여 집단원 개개인의 원활한 대인관계 형성나. 대인관계에서 타인의 말을 적극적으로 경청하고, 다른 사람에게 자신의 생각이나 느낌을 적절하게 전달하는..
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2024.04.19|
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[A+레포트] 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.
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과목명 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오. 담당교수 학과 학번 이름 제출일 목 / 차 / Ⅰ. 서론3 Ⅱ. 본론3 Ⅱ-1 한국..
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2024.04.19|
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[A+레포트] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기부분을 재구성해 수업계획을 수립하되 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상..
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과목명 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세..
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2024.04.19|
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[A+레포트] 말하기 활동을 위한 활동지를 작성합니다. 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동 추론 차이 활동 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니..
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과목명 말하기 활동을 위한 활동지를 작성합니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해..
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2024.04.19|
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(국공립)만4세1학기관찰20명
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구 분관 찰 내 용 ( 일 화 기 록 )3월등원을 해서 인사를 한 후에 외투를 벗어 놓은 후에 옷걸이에 옷을 걸은 후 가방을 정리하지 않고 놀이활동을 한다. “가방을 정리해야 하지 않을까?”라고..
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2024.04.18|
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