사회과학
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교사의 수업에서의 창의성 교육에 대한 학생들의 인식 -창의인성학교와 일반학교 비교를 중심으로- (창의인성학교와 일반학교 비교를 중심으로)
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본 연구의 목적은 교사가 수업요소와 창의성 교육요소를 고려하여 수업을 진행하였는지, 이러한 수업이 학생들의 창의성 증진에 도움을 주었는지를 평가하는 학생용(초등, 중등) 도구를 개발하고, 개발된 도구를 사용하여 창의..
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교육학|
2017.04.17|
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창의융합인재 육성을 위한 에듀테라피 코칭 센터 기획 및 교육 프로그램 개발과 적용
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코칭은 문제해결이나 변화를 원하는 개인이나 조직이 목표를 보다 효과적으로 달성할 수 있도록 도와주는 협력적인 관계이다. 영재는 개별적인 능력의 발현영역에서의 특수성을 지닌다. 그렇기에 영재 개인의 능력을 최대화 시키..
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교육학|
2017.04.17|
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초등영재 리더십 프로그램이 리더십 향상에 미치는 효과
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어느 시대나 나라의 안녕과 계속적인 번영을 위한 교육활동에 힘을 써왔다. 특히 오늘날에는 급변하는 지식, 정보화 사회로 세계 각국은 지식과 정보의 선두를 점하기 위해 인재 양성을 위한 교육활동에 힘을 기울이고 있다...
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2017.04.17|
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프로젝트학습 절차
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프로젝트 학습은 교실에서 학생만이 하는 것이 아니라 교사 역시 한 인간으로서 학생과 함께 성장하기 위해 노력하고 그 노력의 한 방법이 프로젝트 학습이다. 따라서 프로젝트 학습은 교사의 성장이라는 큰 맥락 속에서도 이..
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2017.04.17|
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창의성, 왜 관점을 바꿔야 하는가?
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한국창의력교육학회 창의력교육연구 서혜진
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2017.04.17|
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스마트영상작가, IT기술접목 사회봉사 나서다
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한국창의력교육학회 창의력교육연구 김시연
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2017.04.17|
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인간공학과 디자인 청각 장애인과 시각 장애인을 위한 디자인 솔루션 제공
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한국창의력교육학회 창의력교육연구 김예진, 김정민
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2017.04.17|
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빙글빙글 탐험
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한국창의력교육학회 창의력교육연구 권유진, 이경민, 이요횽, 임찬, 정하경, 주명연
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2017.04.17|
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K-DHA Model and Program Development to Improve Creativity of All Koreans
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As emphasize the importance of creativity in education and corporate field around
the world, therefore it needed to dev..
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2017.04.17|
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The Effect of an Afterschool STEAM Program on Creativity: a Preliminary Study in a High School
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This preliminary study was conducted in regards of an afterschool STEAM
program. High school 1st graders participated i..
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2017.04.17|
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