리더십이론

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본문내용

1. 자기 이해의 필요성 및 목적
자기 이해는 다양한 인간관계를 건강하고 바람직하게 할 수 있도록 하여 행복하고 만족스런 삶을 살 수 있도록 도와주기 위해 필요. 타인에 대한 이해와 수용력 향상으로 친밀하고 바람직한 인간관계 형성됨

2. 에릭슨 심리사회이론에 따른 5단계 청소년 후기, 6단계 청년기(성인 초기)의 특징
5단계:청소년기
정체감 vs 정체감 혼미
•아동기와 성인기 사이의 전환기
•자아정체감 형성: 사회적지지 정도에 따라 달라짐
•부모보다는 친구들과 더 많은 상호작용
•급격한 신체변화
•심리적 정체감: 자신에 대한 회의, 자기 정립
•자아정체감 형성 시 자신의 능력, 역할, 책임에 대해 분명히 알게되며 다음단계 적응 가능
•자아확립 X시 역할 혼미. 생의 후반부에 부정적이며 타인을 잔인하게 취급하고 영웅 동일시, 충성 등의 미성숙한 특성 지니게됨

참고 자료

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