주제와 관련 된 각 영역별 자료를 다양하게 제시할 뿐만 아니라 영아가 관심을 가지고 탐색할 수 있도록 비언어적·언어적 표현을 적극적으로 상호작용하였다. ... ③ ② ① 담당영역의 교구 등록·관리 및 공동구역의 청결유지를 위해 노력하는가? ③ ② ① 맡은 일에 대해 책임을 전가하지 않고 의욕적으로 해내려고 하는가? ... ③ ② ① 담당영역의 교구 등록·관리 및 공동구역의 청결유지를 위해 노력하는가? ③ ② ① 맡은 일에 대해 책임을 전가하지 않고 의욕적으로 해내려고 하는가?
환경구성은 대근육 활동영역, 음률영역, 언어영역, 미술영역, 탐색, 조작영역으로 구성할 수 있으며 기저귀를 가는 영아가 있는 경우에 기저귀 영역도 설치하도록 한다. ① 음률 영역 ... 붓들을 배치함. ※ 배치시 유의사항 (3) 만 2세반 환경구성 만 2세 영역 배치도 2세 영아를 위한 실내 환경은 미술, 역할, 언어, 조작, 대근육, 쌓기, 음률영역이 있음. ... 흥미영역이란, 교구장이나 카펫 등과 같은 방법으로 경계를 암시하도록 설비하여 분명히 구분되는 교실의 각 영역 1) 영아를 위한 환경구성 만 0~1세반 영역배치도 (1) 0세반 환경구성
이러한 노력으로, 영아는 감각을 자극할 수 있는 교구를, 유아는 가작화 요소를 더하여 놀이가 확장될 수 있도록 지원할 수 있었습니다. ... 그러나 갈등 상황이 끝난 후, 부정적인 감정이 남아있는 아동을 안아주며 감정을 언어로 읽어주고, 토닥여주는 역할을 하였습니다. ... 보육 실습 때 각 유아의 다양한 영역을 관찰하여 매일 관찰일지를 작성하였습니다.
또한, 영아의 신체조절 능력이 미숙하여 넘어지거나 부딪히는 경우가 많으므로 매트를 깔고 주변의 교구장에 안전가드를 적용해야 한다. ... 따라서 유아기에는 학습 동기 과정 결과 및 성향은 시설과 설비를 배치하는 방식에 따라 달라질 수 있으므로 물리적 환경에는 영역 내 밀도 가구 배치 공간의 분할과 교구의 양 종류 유형전시방법 ... 감각 탐색 영역영아는 감각을 이용하여 탐색하고 놀이를 반복한다.
만2세 영아 관찰일지 반명 **반 아동명 *** 담임교사 *** 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활 OO가 교구장에서 아이스크림 교구 바구니를 들고 언어영역 ... OO는 교구장에 있는 배 모형을 꺼낸 뒤 다시 언어영역 매트에 앉는다 신체운동 색깔판과 모양판을 밟으며 징검달를 건너듯 신체활동을 즐겼다. ... 만2세 영아 관찰일지 반명 **반 아동명 *** 담임교사 *** 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 예술경험 자유선택활동 시간 미술영역에서 OO가 OO와 함께 핸드폰을
오후실내자유놀이 기본보육아동 하원 (15:00~16:30) - 오전 활동과 상동, 연계하여 영역별 놀이 활동을 진행한다. - 영아가 관심이 있는 영역에서 자유롭게 놀이해 볼 수 있도록 ... 내역 교구 세탁 위생 방역 *교구 보수점검 ? 매일 *교구 세척 / 소독 ? 매일 *수건과 걸레 세탁 ? 수시로 *휴지통 ? 매일 세척 *대청소 ? 금요일 소독 및 세척 보소독 ... 이러한 영아의 반응에 인형이 어떻게 움직이고 있는지 의성어, 의태어를 들려주며 다양한 언어 표현을 들어볼 수 있도록 지원해주었음. 전일과 동일하게 진행함. 언어 - 동화 ?
교사와 몇몇 영아가 불 그림이 붙어 있는 장 앞에 서서 호스로 불 끄는 시늉을 하고 있다. ㄱ가 언어영역으로 달려가 동물인형 2개를 품에 안고 역할영역으로 걸어간다. ... 실내 ․ 외 놀이 및 활동 교사가 낮잠 예고를 하자, ㄱ가 신체영역에서 놀이하던 레고 놀잇감을 바구니에 넣어 정리하고 언어영역으로 달려간다. ... ㄱ가 가족사진을 들고 언어영역에 앉아있는 A에게 다가가 건네며 “자. 엄마아빠 사진.” 하고 말한다. ㄱ가 다시 A 옆에 앉아있는 서원이에게 가족사진을 건네며 “자.
18:00 오전/오후 실내자유놀이 - 개인의 흥미에 따라 영역별 교구 활동을 한다. ... 구슬 한 개를 손에 들고 언어영역에서 책을 보는 영아에게 구슬 바구니에 구슬을 정리하고 책을 읽을 수 있도록 지도하였다. ... 맞춤반 등원 9:30~10:30 15:00~15:55 16:20~18:00 오전/오후 실내자유놀이 - 개인의 흥미에 따라 영역별 교구 활동을 한다.
몬테소리 프로그램 영역별 교구의 특징과 종류 3-6세의 몬테소리 프로그램 교육 내용은 수학교육, 일상생활훈련, 감각교육, 언어교육, 문학교육으로 구분할 수 있다. 1) 일상생활영역: ... 막대를 활용해 수의 개념을 이해한다. 4) 언어영역: 아동의 언어 습득 능력이 가장 많이 발달하는 언어 민감기에 의해서 언어 환경이 구성된다. ... Petersen, 2011, 『영아발달과 반응적 교육-관계중심 접근법)』, 서울: 학지사.
기본생활 5/24 오전 등원시간 + 자유놀이 새로운 주제로 교구가 교체되어 있는 상태이다. 등원한 00이가 교실에 들어오자마자 꽃 모양 교구를 찾는다. ... 교 사 명 구분 표준보육과정 관련영역 관찰내용 및 평가 3월 (31개월) 기본생활 3/24 자유놀이 00는 역할영역에서 의사놀이를 한다. ... 평가 : 개월수에 비해 언어발달이 또래에 비해 많이 느린편이다.
영아는 재밌는지 영아도 떨어진 종이를 다시 잡으며 위로 던졌다. (놀이지원) - 작게 부러진 수수깡을 투명한 통 속에 넣어 교사가 준비해 놓아 교구장에 비치하였다. ... 아직 소근육 발달이 덜 된 영아는 교사를 부르며 비언어적으로 도와달라고 하여 영아가 스티커를 쉽게 뗄 수 있도록 스티커 있는 부분에 종이를 접어주었다. ... 친구도 기저귀가 있어요 놀이 실내놀이 (09:50~10:20) (11:00~11:30) (15:00~16:10) 영역 활동명 실행 신체 (대근육)커다란 신발을 신고 걸어요 (소근육)
맞춤반 등원 9:30~10:30 15:00~18:00 오전/오후 실내자유놀이 - 개인의 흥미에 따라 영역별 교구 활동을 한다. ... 맞춤반 등원 9:30~10:30 15:00~18:00 오전/오후 실내자유놀이 - 개인의 흥미에 따라 영역별 교구 활동을 한다. ... 맞춤반 등원 9:30~10:30 15:00~18:00 오전/오후 실내자유놀이 - 개인의 흥미에 따라 영역별 교구 활동을 한다.
언어-교사가 색깔 카드와 같은 색깔의 사물카드에 대해 설명하며 수수께끼를 내보면 영아는 색깔 카드와 같은 색깔의 사물 카드를 찾아 언어로 표현해 볼 수 있도록 하였다. ... 맞춤반 등원 9:30~10:30 15:00~18:00 오전/오후 실내자유놀이 - 개인의 흥미에 따라 영역별 교구 활동을 한다. ... 맞춤반 등원 9:30~10:30 15:00~18:00 오전/오후 실내자유놀이 - 개인의 흥미에 따라 영역별 교구 활동을 한다.
언어·인지·신체·정서·사회와 같은 전 영역의 발달을 돕는다는 점에서 중요하다. ... 흥미 영역 별 분류로는 구체적으로 대·소근육 활동, 언어 활동, 탐구 활동, 창의적 표현 있는 다양한 실물 자료를 제공하는 것이 바람직하다. ... 교재·교구를 분류하는 기준은 다양하지만, 보육 현장에서는 주로 흥미 영역에 따라 교재·교구를 분류하여 제공하고 있다.
앞으로 더 필요한 지식과 기술 -영유아와 상호작용 시 사용할 수 있는 언어적, 비언어적 표현 기술 -문제행동을 보이는 영아를 지도하는 방법 5. ... 실습에서 어려웠던 점 -아직 영아들이 말로써 욕구를 정확히 표현 못하다 보니 영아가 울음이나 비언어적 음성으로 표현 할 때가 많다. ... 영아들과 상호 작용할 때 얼굴에서 보이는 표정과 정확하고 또렷한 언어 발음을 전달하고 싶었지만 마스크 착용으로 인해 전달하는 표현력이 많이 떨어졌다.
영역별 놀잇감 신체-신체를 조절해 악어처럼 움직이는 영아의 행동을 교사는 언어로 표현해주었다. ... 언어-영아와 반려동물 사진을 보며 함께 살기 위해 필요한 것들과 반려동물을 돌보는 일 실내청결, 소독 (점검상태：양호○, 보통△, 불량×) 책상 교구장 놀잇감 휴지통 창틀 환기 및 ... 맞춤반 등원 9:30~10:30 15:00~18:00 오전/오후 실내자유놀이 - 개인의 흥미에 따라 영역별 교구 활동을 한다.
그리고 보육실에는 침구와 놀이기구, 쌓기 놀이 활동, 미술활동, 소꿉 놀이 활동, 언어 활동 등에 필요한 다양한 교재 및 교구를 갖추어야 한다. ... 더불어 영아 발달의 특성을 고려해 보았을 때 흥미영역의 교재 및 교구는 영아 발달 수준에 적합하고, 안전하며 청결한 것으로 비치하고, 교재 및 교구의 디자인 및 색상이 영아들의 호기심을 ... 종합적으로 설명해 보며, 영아를 위한 환경 구성에서 시설의 공간구조와 설비, 그리고 흥미영역과 교재 및 교구 등은 영아의 신체적, 사회 정서적, 인지적인 영역의 발달학적인 측면이 조화롭게
영역별 교구 모두 제자리 노래에 맞추어 영아들이 스스로 놀잇감을 정리하였으며 영아를 도우며 함께 교구를 정리하였다. ... 영역별 교구 각각영역 활동에서 영아들은 자신이 흥미 있어 하는 영역에서 자유선택 활동놀이를 하는 모습이 보였고, 자유 선택 활동 시 다치거나 넘어지는 영아들이 발생되지 않도록 전체적으로 ... 각 영역교구 자유선택 활동에서 영아들은 각각 자신의 흥미에 맞는 활동을 선택하여 활동하였으며 음률영역인 색깔은 어디에 있나 노래를 부르며 율곡이이반 친구들의 옷 색깔을 찾아보는 놀이
맞춤반 등원 9:30~10:30 15:00~18:00 오전/오후 실내자유놀이 - 개인의 흥미에 따라 영역별 교구 활동을 한다. ... 맞춤반 등원 9:30~10:30 15:00~18:00 오전/오후 실내자유놀이 - 개인의 흥미에 따라 영역별 교구 활동을 한다. ... 맞춤반 등원 9:30~10:20 15:00~18:00 오전/오후 실내자유놀이 - 개인의 흥미에 따라 영역별 교구 활동을 한다.
