초등학교 3학년 도덕 연간 지도계획 학년 실 태 ?도덕적 가치갈등 상황에서 올바른 도덕적 가치판단 및 행동실천 의지가 부족하다. ? ... 지역의 특성이나 시사성이 강한 내용은 그 지역이나 시기에 알맞게 재구성하여 지도한다. ? ... 도덕 공부, 이렇게 해요 도덕의 의미, 도덕적인 생활의 중요성, 도덕 공부의 필요성 알기 6～13 1/3 도덕 공부의 내용 및 방법 알고 도덕적인 생활을 하려는 마음 기르기 14～17
(도덕)과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 3 - 교실 단 원 3-1-5. ... . 2) 교수 학습 활동 (본시 학습 지도안) 지도 일시 20 . . .( ) 교시 지도 대상 수업자 단원 3-1-5. ... 초 등 학 교 1) 지도 방법 가) 본시 수업은 3차시 행동적 측면의 수업으로 지도해야 할 가치?규범은 ‘인사?언어 예절’이다.
도덕과 교수·학습 지도안 단원 6. ... 학습주제 공평하고 정의로운 생활 일 시 2018 / 11 / 30 / 금요일 장 소 6학년 1반 교실 대 상 초 6-1 (남:10명, 여:10명, 계:20명) 수 업 자 OOO OO 초등학교 ... 학습 과정안 교 과 도덕 차 시 1/4 쪽 수 138~141 단 원 6. 공정한 생활 본시 주제 공정의 의미와 중요성 알고, 생활을 하기 위한 원리 파악.
도덕과 지도안 단원 제재 3. ... 사랑이 가득한 우리 집 차시 지도일시 교시 장소 지도 교사 2 2022/6/11 1 3-3 본시 목표 행복한 가정을 만들기 위해 가족 간에 지켜야 할 도리를 익히고 생활 속에서 실천할 ... 화목한 가족이 될 것 같습니다. (2‘) ·학생들이 앞의 활동을 통해도덕적 정서를 강화하도록 지도한다.
임용후보자 선정경쟁시험 학습지도안 답안지 응시과목 도덕과 이름 20171901 미술교육과 구본문 감독관날인 ○ ○ ○ ○ 본 시 학 습 지 도 안 단원명 6학년 6단원. ... ㉶ PPT, 편지지 편지는 교사가 취합하여 도덕과 평가자료로 활용함 14분 정리 ? 책이나 신문을 보면서 지구촌의 여러 가지 문제들에 대해 관심 있게 볼 수 있도록 한다. ?
「핵심역량 강화 및 바른 인성함양을 위한 인성교육중심수업」 일 시 6/20(수) 5교시 대 상 6학년 지도교사 소주제 평화로운 갈등해결의 길 찾기 관련 교과 및 단원 도덕 3. ... 창의·인성 모델학교 워크숍 자료. 2017 세계시민교육 초등 교사 연구회(2017). 세계시민교육 실천 사례 자료집. ... 성 도덕과 교수?학습계획안 전략 아동 인권을 위한 노력 아동인권을 위해 세계가 하고 있는 일을 알고, 우리가 실천할 수 있는 일을 찾아본다.
교실 환경 정비하기 -4학년 2반 친구들이 좋아하는 도덕 시간이 돌아왔네요. 첫 수업이라 그런지 피곤해 보이는 친구들이 보이네요. 다들 힘차게 인사하고 수업을 시작할까요? ... -(절하는 사진을 보여주며)오늘 도덕 수업도 잘 마무리 한 4학년 2반 모두에게 잘 했다고 칭찬해줍시다. 다음 시간에는 절하는 방법에 대해 배워보도록 하겠습니다.
( 도덕 )과 교수?학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 5 - 교실 단 원 10. ... 우리 문화와 세계 문화 학습주제 문화 교류의 의미와 중요성에 대해 알아보기 대 상 명 (남 명, 여 명) 지도교사 ? ? ? (인) ? ? 초 등 학 교 1. ... T, 새로 들어온 물이 해로울지도 모른다는 걱정처럼 외국문화가 나쁜 영향을 미칠 수 있을까요? S, 외국 문화가 나쁠 수도 있을 것 같습니다.
(도덕)과 교수·학습 과정안 일시 2020.07.07. ... (화) 2교시 학년 반 3-1 장소 3-1 교실 지도교사 수업주제 생명을 존중하고 보호하기 위한 노력을 알고, 이를 생활 속에서 실천하는 마음 다지기 단원 및 차시(쪽수) 6. ... 위해 우리가 어떠한 마음을 지니고 어떠한 행동을 해야 할지, 그리고 내가 할 수 있는 것들에는 무엇이 있는지를 알아보고 이를 공언함으로써 생활 속에서 실천을 다짐하도록 한다. ( 도덕
한 눈에 보는 도덕과 교수?학습안 1. 수업의 개요 일시 201*년 *월 **일 *요일 1교시 대상 6학년 1반(남**, 여**, 총 **명) 단원명 3. ... 갈등을 대화로 풀어 가는 생활 지도교사 학습주제 (차시) 또래 조정으로 갈등 해결하기(3/4) 교과서 70-73쪽 교과 역량 도덕적 사고 능력, 도덕적 공동체 의식, 도덕적 대인 관계
실태 분석 및 지도 대책 가. 학생 설문 분석 결과 1. 다음 도덕과 영역 중 가장 관심이 있는 것은 무엇인가요? ... 구분 자신과의 관계 타인과의 관계 사회·공동체와의 관계 자연·초월과의 관계 합계 인원수(명) 4 10 3 3 20 비율(%) 20 50 15 15 100 분석 결과 및 지도 대책 도덕과 ... 또한 이러한 대상들은 대부분 아직 직관적으로 판단하는 초등학생들이 살피기에 어렵기 때문이라고 보인다.
도덕교과 교수?학습 과정안 일 시 2017.11.23.(목) 3교시 장 소 211호 대 상 6학년 3반 지도교생 단원명 3. ... 도덕 판단· 합리적 의사결정의 학습 의사결정하기 ?의사결정하기 -칠판에 적힌 방법 중 세 가지를 선택해봅시다. -각 방법별로 결정한 모둠 순위를 활동지에 적어봅시다. ? ... 학습활동 시간 (분) 자료 및 유의점 교 사 활 동 학 생 활 동 도덕 판단· 합리적 의사결정의 학습 의사결정하기 ◎【활동2】나는야 평화수호자! ◎【활동2】나는야 평화수호자!
초등도덕교육Ⅱ 초등도덕과의 교재연구 및 수업의 실제 -도덕과 교수 학습의 일반적 절차- 5학년 4. 정보 사회에서의 올바른 생활 (3) 함께 가꾸는 정보 사회 -목차- Ⅰ. ... 수업 모형 소개 1) 초등도덕과 수업의 기본적 과정?절차 도덕과 수업은 그것을 통해 학생들이 덕과 인격을 형성하고 발달시켜 가도록바람직한 행동 성향을 강화한다. 2. ... 교수학습지도안 4. 평가계획 5. 활동지 6. 소감 Ⅲ. 참고문헌 Ⅰ. 내용연구 1.
초등도덕과 교사용 지도서에 제시된 초등도덕과 교수-학습 모형은 도덕과 교수-학습의 방향을제시하는 가장 중요한 자료이다. ... 그래서 이 연구에서는 초등도덕과 교사용지도서에 제시된 도덕과 교수-학습 모형을 비판적으로 고찰하고 이를 토대로 하여 초등도덕과 교수-학습 모형에 관하여 보다 더 심도 있는 연구가 ... 수행되기를 기대하고 있다.현행 초등도덕과 교사용 지도서를 분석한 결과 ‘도덕과 교수-학습의 일반적 절차’라는 명칭으로제시하고 있는 초등도덕과 교수-학습 모형은 통합적 접근을 근간으로
