실제적 측면에서 전문성 개발의 효과적인 실행전략은 교사들의 자율성과 독립성을 존중해야 할 필요가 있음을 시사한다. ... 이는 학교맥락 내의 자율적이고 협동적인 전문성 개발 활동이 교과내용지식과 교수방법에 대한 심화학습, 피드백 및 집단성찰의 기회를 제공하였기 때인주의 학교문화는 교사들 간의 전문적인 ... 임상장학은 교사와 학생 간의 상호작용에 초점을 둔 것으로 교내장학으로 활용되는 대표적인 장학 유형이다.
더 나아가 유치원 장학의 유형을 아래와 같이 구분해보겠다. 주체에 따른 유치원 장학에는 교육행정기관 즉, 교육부 장학, 자율 장학, 지구별 자율 장학이 있다. ... 원내 장학활동은 단위 유치원에서 교육활동 개선을 위해 자율적으로 원장ㆍ원감을 중심으로 하여 전체 교사들이 상호이해와 할 수 있다. ... 이는 크게 임상 장학, 선택적 장학, 발달 장학, 컨설팅 장학, 멘토링 등의 장학이 있다고 한다.
반면, 지구별 자율 장학의 경우 교육 여건의 개선을 위한 지구와 교직원들의 협력적인 의사소통을 통해 추진되는 장학활동으로 앞서 언급된 교육행정기관 주도와 자율 장학의 특징을 적절하게 ... 원내 장학은 자율 장지 종류로 나누어 설명할 수 있다. 가장 첫째로 임상장학이다. ... 한편, 자율 장학의 경우 외적인 요소가 아닌 교육기관 내부의 결정권자들(원장, 교장, 교감 등)에 의해 행해지는 것을 의미한다.
이들은 컨설턴트의 비용 문제, 교사들의 자율성과 창의성을 저해할 수 있다는 우려가 있다. ... 또한, 일부 교사들은 전문성을 갖춘 컨설턴트의 지원이 자신들의 능력과 자율성을 부정하는 것으로 인식할 수 있다. ... 특히 자발성과 전문성은 컨설팅 장학의 핵심적인 원리이자 기초라고 말할 수 있다.
답: 학교 간 방문·교류, 자발적 연구 분위기, 수업 혁신 문화 / 간사학교, 수업혁신 자율장학중심학교, 자율적, 창의적 9. ... 지구별 자율장학은 ( )가 중심이 되어 지구 내 학교 간 협의를 통해 ( )를 선정하여 ( )·( )으로 추진한다. ... 지구별 자율장학은 ( ) 활동을 통하여 교원 스스로 변화하고자 하는 ( )를 조성하고 ( )를 확산하고자 하는 것이다.
둘째, 찾아가는 장학에서 찾아오게 하는 장학으로 바꿔야 한다. 교육 활동은 교원의 자율성과 자발성이 가장 중요하다. ... 그렇다고 해서 교원이 교육청이나 장학사를 찾아갈지 의문이다. 교육 활동을 위해 자료를 찾아보고 인터넷을 검색해 공부한다. 이처럼 자율성과 자발성은 스스로 무엇인가를 하게 만든다. ... 학교 교육을 지원하는 효율적인 컨설팅 장학장학사는 학교의 교육 활동이 원활히 이루어질 수 있도록 지원하는 역할을 한다.
따라서 이들이 장학 활동에 관한 의사 결정을 가장 잘 내릴 수 있다. 자율 장학은 이런 믿음에 근거하고 있다. 학교 경영의 자율성이 없는 상황에서의 자율 장학은 성립하기 어렵다. ... 그러나 장학 활동의 주 대상은 평교사들이기 때문에, 이들의 자율성이 보장되어야 진정한 의미의 자율 장학이 이루어 질 수 있다. ... 따라서 장학의 구체적 활동은 일선 학교에 그 권한을 넘겨주어야 한다. 자율 장학은 단위 학교와 구성원들의 장학 능력에 대한 신뢰감을 전제로 하는 것이다.
첫째, 실시주체에 따른 장학유형에는 ① 교육행정 주도의 장학, ② 지구별 자율 장학, ③ 원내자율장학 등이 있다. ... 자율적으로 운영하는 장학이다. ③ 원내자율장학 원내자율장학은 유치원에서 교육활동의 개선을 위하여 원장(시설장), 원감을 중심으로 하여 전체 교직원들이 상호 이해와 협력을 기초로 하여 ... 즉 원내 자율장학이란 보육교사 및 시설장(원장)의 전문성 신장을 위하여 원내 교직원들 간에 자발적이고 주도적으로 수행되는 다양한 방법의 장학활동을 의미한다. (2) 장학방법과 내용에
전개되는 학교현장에 맞게 이루어져야 자율성 존중의 원리 - 장학활동은 교원들의 의사를 존중하는 바탕에서 이루어져야 협력성 존중의 원리 - 장학활동은 장학담당자와 학교관리자, 교원의 ... 교육의 자주성·전문성·대학의 자율성은 법률이 정하는 바에 의해 보장된다. 국가는 평생교육을 진흥하여야 한다.//의무교육은 무상으로 한다. ... (학부모위원 40~의 의의 - 학운위는 학생과 학부모 및 지역사회의 요구를 학교교육에 적극 반영함으로써 학교운영에 대한 - 정책결정의 민주성, 합리성, 투명성을 제고하고, 학교의 자율성과
있도록 제공, 장학내용을 교육청 홈페이지에 공개함으로써 정보공유 지구별 협동장학 인접한 기관의 교사들 간 협력관계를 통한 자율장학 선택적 장학 캐츠 교사의 경력주기에 따라 장학의 방법을 ... 직무수행과 적응에 필요한 연수 자격연수 특별연수 근무실적우수, 교능평 결과가 우수한 사람을 대상 권리와 의무 적극적 권리 교원이 교육에 전념할 수 있도록 조성된 권리 / 요구필요 자율성신장 ... 약식장학 비공식적, 일상, 간헐적 임상장학장학사와 대상간대면관계, 실질적 장학으로 수업과정에 세심하게 개입 컨설팅 장학 원리 독립성, 한시성, 자문성, 전문성, 학습성, 자발성의
지급하기 시작하여 그 이후에는 매년 5%가 늘어난 금액의 장학금을 10년간 지급한다면 이 장학금의 현금흐름 유형은 무엇인가? ... 답) 현금흐름할인법 : 현재의 돈을 미래로 보내기 위해서는 현재의 돈을 복리계산 하고 미래의 돈을 현재로 가져오기 위해서는 미래의 돈을 할인한다. 11. 1년 후부터 5백만 원의 장학금을 ... 어떤 특정한 채권에 대해 시장에서 요구하는 이자율 - 만기수익률(특정 채권의 다양한 발행조건과 위험도를 감안하여 시장에서 요구되는 이자율) 6.
교원 혹은 유치원들이 자율적으로 협력하고 참여하여 실행하는 장학활동이다. (2) 자율장학 : 외부환경의 압력이나교직원과 원장의 전문성을 증진하기에 충분한 새로운 지식과 정보가 수반된다는 ... 유치원 장학의 유형을 주체, 장소, 방법에 따라 구분하고 간략히 설명하시오. 1) 장학의 주체에 근거한 유치원 장학의 유형 (1) 지구별 자율 장학 : 특정 지구 안에 지리적으로 인접한 ... 장점이 있다. (2) 원내 장학 : 원내 장학은 원내 사정을 명확하게 인지하고 있는 장학요원들이 주도하는 장학유형이며 이는 유치원의 여건에 가장 적합한 장학활동이 만들어지고 장학에
교직원들이 협력적인 관계 속에서 이뤄지는 장학이다. (3) 지구별 자율장학 : 지구 내 인접한 유치원들 사이 또는 교원들 사이에 자율적인 참여와 협력을 기초로 추진을 하는 상호 협력적인 ... 따른 유형 (1) 교육행정기관 주도의 장학 : 교육행정기관이 장학방침과 계획을 세우고 장기적으로 장학활동을 실시하는 것이다. (2) 자율장학 : 학교에서 교장이나 교감을 중심으로 ... 장학활동이다. 2) 장학의 장소에 따른 유형 (1) 원내 장학 원내 사정과 장학을 받는 교사에 대하여 잘 알고 있는 장학 요원이 장학을 하게 된다. (2) 원외 장학 외부의 장학요원이
교육 행정기관이 장학방침 또는 계획을 세우고 정기적으로 장학활동을 실시하는 것을 나타낸다. 둘째, 자율장학이 있다. ... 즉, 학교 현장에서 이루어지는 자율적이고 자발적인 장학이다. 셋째. 지구별 자율장학이다. ... 교육활동의 개선을 위하여 지구 내 인접한 유치원들 간 또는 교원들 간에 자율적인 참여와 협력을 기초로 추진하는 상호 협력적인 장학활동이다.
교사들의 자율적 모임으로 이루어지기 때문에 의무적으로 실행되는 장학에 비해 효과가 큼 자기장학 ?교사 자신이 교직의 전문적 성장을 위해 스스로 노력하는 형태의 장학을 말함 ? ... 임상장학은 교사중심장학이라고도 하는데, 교사가 자신의 교수기술 향상을 위해 장학 담당자의 도움을 요청함으로써 실행됨 동료장학 ?교사들 상호 간의 전문적 성장과 교류를 위한 장학 ? ... 장학 통한 학교평가의 의의 ?학교교육의 질적 개선을 위한 것 ?장학을 통한 학교평가는 교육활동의 과정 ?장학을 통한 학교평가는 학교평가의 효율성을 가져옴 ?장학효과성의 평가 ?
선택하여 그것을 적용 컨설팅 장학의 절차 준비 → 진단 → 해결방안구안 → 실행 → 종료 11장 학교경영의 7가지 원리 1)타당성 2)합법성 3)민주성 4)자율성 5)능률성 6)과학성 ... 가지로 구체화 - 주민자치의 원리(주민통제의 원리) : 주민이 그들의 대표를 통해 교육정책을 결정 → 교육위원회 제도 - 지방분권의 원리: 중앙으로부터 권한을 위임받아 독자적·창의적·자율적으로 ... 장학대안 임상장학의 3단계 계획협의회 → 수업관찰 → 피드백협의회 발달장학 - 교사의 발달정도와 장학방법에 맞게 장학하여 교사의 발달수준을 높인다는 원리에 근거한 장학 협동적 동료장학
협력적 관계 속에서 이루어지는 자율장학으로 나눌 수 있다. ... 첫째, 자율장학은 해당 학교에서 교장이나, 교감을 중심으로 교직원들의 협력적인 관계 속에서 이루어지는 장학을 의미하며 둘째, 교육행정기관 주도의 장학은 관할 교육행정기관이 규정에 따라 ... 다섯째, 일과계획은 유아의 능동성과 자율성이 보장되는 활동으로 은영되어야 한다. 5.
장학행정 교내 자율장학 ▶ 교사의 / 수업활동 개선을 통한 교육의 질을 향상시키기 위해서 실시 ( 교감, 교장, 동료교사, 장학사 등 ) 학교 내·외의 장학담당자가 교사에게 지도·조언을 ... 과업은 약하게 연결 -> 단위 부서들은 독자적인 역할과 기능 수행 - 한 부분의 성공이나 실패 -> 다른 부분과 연결되지 않음 - 직무수행에 대한 엄격한 평가 불가능 -> 교사들이 자율성 ... 통해 도움을 제공하는 활동 임상 장학 마이크로 티칭 동료 장학 멘토링 장학 약식 장학 자기 장학장학 전문가 축소된 연습수업 동료 교사 간 정보, 도움, 조언 신규교사와 경력교사
