정보과 본시 학습 과정안 결 재 교육실습생 지도교사 연구부장 단 원 자료와 정보 대상 2학년 지도교사 소 단 원 디지털 표현 차시 1 / 3 지도일시 학습목표 디지털 정보의 개념과 ... 정보(information) 본시 학습에 앞서 알아두어야 할 내용을 간략히 설명한다. - 자료, 정보, 전자자료(정보)처리시스템 활동지에 기재 학습동기 유발 컴퓨터는 다양한 유형의 ... 동영상 2편 학습목표 제시 본시 학습목표를 제시하고, 학생들이 함께 읽게 한다. - 디지털 정보의 개념과 특징을 이해할 수 있다. - 디지털 정보의 표현 원리를 이해할 수 있다. *
정보과 본시 학습 과정안 결 재 교육실습생 지도교사 연구부장 단 원 자료와 정보 대상 2학년 지도교사 소 단 원 디지털 표현 차시 2 / 3 지도일시 학습목표 수치 정보의 디지털 표현 ... 학생참여 학습목표 제시 본시 학습목표를 제시하고, 학생들이 함께 읽게 한다. - 수치 정보의 디지털 표현 원리를 이해할 수 있다. - 10진수를 2진수로 변환하고, 2진수를 10진수로
본시 학습지도안 대단원 Ⅰ. 정보 과학과 정보 윤리 대상 중2 차시 생략 단원명 2. ... 전개 (31‘) 본시학습내용제시 7‘ · 새로운 정보 기술에 관해 설명한다. - 웹 - 소셜 네트워크 서비스 - 클라우드 서비스 · 선생님의 설명을 경청하고 필요한 경우 필기한다.
Unit 4 My Pet, My Pal Section [Textbook] Listen and Talk P.48~49 [Activity Book] Listen and Talk P. 69~70 (Green) Aims Students are able 1. To ask an..
본시 교수·학습 과정안 대 단 원 Ⅲ. 독서와 생활 중?소단원 〔3〕추론과 창의 ? 열린 사회의 신화 차 시 / 학 습 목 표 교과학습 목 표 ? ... 학습지 정 리 본시 학습 내용 요약 ? 글의 구성 ? 교과서 형성평가 ? 문단의 핵심 내용 차시 예고 ? 〈활동하기〉 참고 문헌 교육과정 2. 판서 내용 학습 목표 ? ... 전 개 본시 학습 내용 정리 ? 〈들어가기〉 핵심 내용 정리 ? 「열린 사회와 신화」 읽기 ? 문단 나누기 ? 제재 연구 ? 제재 선정 의도 ? 내용 구조도 ? 내용 연구 ?
Unit 3 We're Family Section [Textbook] Language Focus p. 42 [Activity Book] Language Focus p. 54 (Green) Aims Students are able to 1. To use the voca..
본시 학습 목표 제시 및 안내하기 전 개 본시학습 내용 정리 * 매체 언어의 영향 ? ... 본시 교수·학습 과정안 대 단 원 4. 매체 언어의 탐구 및 활용 중?소단원 (4) 매체의 영향과 문화 차 시 / 학습 목표 교과학습 목 표 ? ... 안내하기 영화나 텔레비전 프로그램 등 다양한 대중문화에 관련해 자신의 경험을 성찰할 수 있도록 유도하고, 친구들의 감상을 공유할 때는 상대방을 존중하는 태도를 갖추도록 지도하기 정 리 본시학습
전 개 본시 학습 내용 정리 ? 조선 후기의 독서 환경 ? 과거에 서적이 유통되던 방식과 오늘날의 비교 ? 1780년 6월 21일에서 글쓴이의 생각 ? ... 본시 교수·학습 과정안 대 단 원 Ⅴ. 다양한 배경의 글 읽기 중?소단원 1. 시대의 특성을 고려한 글 읽기 / 옛사람의 독서 일기 차 시 / 학 습 목 표 교 과 학습목표 ? ... 보충 자료 정 리 본시 학습 내용 요약 ? ‘옛사람의 독서 일기’와 관련된 학습 활동 ? 교과서 형성평가 ? 조선 시대의 독서 방법과 현대의 독서 방법 비교 차시 예고 ? 2.
◈ 도덕과 본시 수업 설계안 ◈ 대상 중2 교과서 범위 page. 67~71 차시 16 -17 일시 2015.05.19 장소 실습교사 지도교사 본시단원 Ⅰ. ... PPT2 교과서 -선생님이 문제를 읽어주고 지명된 학생이 답한다. (2명) 문답식 수업목표제시 -본시 수업목표를 제시한 다. ... PPT1 교과서 -선생님과 인사를 하고 수업 준비를 한다. 8‘ (8) 강의식 ·본시 수업 내용의 이해를 도울 이야기를 하되 자연스럽게 본론과 이어지도록 한다.
Ⅲ. 지도 단계 1. 지도의 실제 ⑴본시 교수·학습 개요 단원 3. 인간 중심주의와 생태 중심주의 일시 5월 19일 (월) 6교시 장소 2-2 차시 37/87 소요 시간 50분 지도 교사 학습목표 -인간 중심주의의 정의와 특성, 문제점을 이해한다. -감정 중심주의와 생..
단원명 : 第八课,王老师在吗?지도대상 : 부산중앙중학교 2,3학년 차시 : 1/5학습 목표1. 전화 할 때 쓰는 단어를 이해하고 말할 수 있다2. 존재의 여부를 묻는 단어를 이해하고 말할 수 있다.학습자료 :교과서, 학습지, PPT, 단어카드,판서계획 :어려운 단어(..
본시 학습 지도 계획 1. 학습 목표 혈액형 판정 실험을 통해 항원-항체 반응에 의한 면역 반응을 설명할 수 있다. 2. ... -흥미를 유발하고 본시 수업을 예상할 수 있게 한다. -Prezi를 적절히 활용한다.(문제 상황) -학생들이 읽기자료를 참고할 수 있도록 지도한다.
본시 교수 ? 학습 지도안 일 시 2010. 지도 교사 박신정 단원명 Ⅷ. 소화와 순환 3. 혈액은 무엇으로 이루어져 있을까? 4. 심장은 어떻게 생겼을까? 5. ... 흥미를 유발하고 본시 수업을 예상할 수 있게 한다. 1분 학습 목표 제시 - 학습목표를 제시한 후, 함께 읽어본다. - 학습목표를 읽으며 배워야 할 내용을 안다.