[교육 현장 실습 제출] 통합과학 생명체의 구성 물질 탄소화합물 <본시 학습 계획> <수업지도안>

소개글

교생 실습 현장에서 실제 제출한 지도안입니다. 실점 100점으로 A+를 받았습니다. 물론 교사분들이 좋게 봐주셨긴 했지만 실습 중이거나 지도안을 짜고 계시는 분들에게 조금이나마 도움이 되셨으면 합니다.

목차

Ⅰ. 본시 학습 계획
1. 교수·학습 활동 운영 방안
2. 지도상의 유의점
3. 본시 수업 지도안

Ⅱ. 부록
1. 학습지
2. 참고자료

본문내용

2. 지도상의 유의점
- 생명체 주요 구성물질의 규칙성을 다루되, 일정한 구조를 가진 단위체들이 다양한 배열을 통해 여러 가지 구조와 기능을 획득함을 설명한다.
- 구체적인 구조식이나 화학식은 설명하지 않으며, 단위체 구성 성분의 이름 암기는 지양한다.
- 사진 등을 이용하여 여러 가지 생명체 구성물질을 제시하고, 이들이 어떤 규칙성을 갖는지를 탐색하도록 하여 여러 가지 단백질이 생성되는 방식을 발표할 수 있도록 수업을 전개한다.
- 폴리펩타이드와 단백질은 같은 의미의 용어가 아니다.
- 학생들이 펩타이드 결합이 아미노산에서 물이 생성되는 과정으로 잘못된 개념을 가질 수 있으므로 반드시 구분해서 설명하도록 한다.

교수-학습 활동
- 안녕하세요. 이번 과학 시간에는 생명체의 구성물질 중 단백질에 대해서 알아보도록 하겠습니다.
- 우리 지난 수업시간에는 무엇을 배웠나요? 기억하는 학생 있나요?
- 맞아요, 생명체를 이루는 탄소 화합물의 특징에 대해 배웠고, 탄소 화합물의 구조를 직접 만들어 보았어요.
- 생명체는 물, 단백질, 지질, 탄수화물, 핵산, 무기염류 등으로 구성되어있어요.
- 특히 이 중 단백질, 지질, 탄수화물, 핵산은 탄소 원자를 기본 골격으로 하는 탄소 화합물이었다고 배웠어요.
- 탄소 화합물은 탄소가 다른 비금속 원소인 수소, 산소, 질소 등과 공유 결합하여 만들어져요.
- 다들 잘 기억하고 있는 것 같네요.
- 그렇다면 탄소가 왜 이렇게 다양한 결합을 이루어 생명체의 몸을 구성할 수 있는지 빈칸 문제를 통해다시 한번 복습해보도록 할게요.
- 자 첫 번째 문제, 탄소는 주기율표에서 몇 족 원소일까요?
- 네, 맞습니다. 탄소는 주기율표에서 14족을 차지하고 있죠.
- 그렇다면 탄소의 원자가 전자는 몇 개일까요?
- 맞아요. 탄소는 앞서 말했듯 14족 원소로 원자가 전자를 4개 가지고 있어요.
- 자 그렇다면 원자가 전자를 총 4개 가진 탄소는 최대 몇 개의 공유 결합을 할 수 있을까요?

참고 자료

고등학교 통합과학 / 미래엔
고등학교 통합과합 교사 지도서 / 미래엔