교과 교육학에는 국어 교육학, 영어 교육학, 한국어 교육학등이 있다. ... 외국어로서의 한국어 교육 개론 한국어 교육학은 사회 과학의 하위 항목인 교육학에 포함되어 있고 교육학중 교과 교육학의 항목에 속해있다. ... 이러한 한국어교육과 국어교육을 구분하는 일차적인 기준은 바로 한국어를 외국어, 제2 언어로 교육하느냐 혹은 모어로 교육하느냐로 볼 수 있다.
국어교과 지도 계획서 1. 국어과 가. 목표 (1) 본 학년 실태: 6학년 6개반 125명 (2) 교과 목표: 국어를 일상생활에서 자유롭게 읽고 쓰기 말할 수 있다. 나. ... 학습 평가 수준별 최소 필수 성취(도) 기준에 의한 평가 기준 연계 (1) 평가 방향 - 학년 발달단계에 맞게 구체적으로 제시( 하위 영역별로) (가) 듣기 평가는 정보 확인, 내용 ... (마) 국어 지식 영역의 평가는 국어 지식의 습득과 국어 지식의 활용, 그리고 정의적 학습 요소인 태도 등을 평가한다.
관한 상위 인지적 전략 획득을 위한 하위 전략으로 제시 3) 국어과 교육의 영역 구분 (1) 영역 구분의 의미 - 장점 : 국어과 교육의 목표를 달성하는 데 필요한 교육의 내용과 방법 ... 언어 교과인 국어교과에서 국어교과에서 제4차 시기에 이 교육과정 이론을 도입 ④ 인간 중심 교육과정 : 학습자를 존중하고, 학습자 개개인의 적극적 자아실현을 교육의 궁극적 목표를 ... 능력의 하위 기능들로 제시 가치 중심의 내용관 교육의 내용을 국어문화와 관련하여 태도 및 가치관을 함양하기 위한 사전 조건으로 제시 전략 중심의 내용관 교육의 내용을 언어 수행에
2020학년도 2학기 기말고사 대학 학과 감독교수확인 교과목명 국어학개론 o o 학 번 담당교수 분 반 성 명 1. 다음 단어의 품사를 쓰시오.(10점) a. ... (-도록: 2020학년도 2학기 기말고사 대학 학과 감독교수확인 교과목명 국어학개론 o o 학 번 담당교수 강옥미 분 반 성 명 02 6. ... 2020학년도 2학기 기말고사 대학 학과 감독교수확인 교과목명 국어학개론 o o 학 번 담당교수 분 반 성 명 i. 할아버지가 어렸을 때 서당에서 공부하던 책이래 ? 3.
과목명 : 외국어로서의 한국어교재론 주 제 : ‘국어교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ... 본론 1.학습대상 1-1 (한)국어 교육학의 성격과 하위 분야 2. 목적과 기능 3. 제작의도와 목표 4. 구현매체 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... (한)국어 교육학의 성격과 하위 분야 한국어 교육은 한국어 습득이라는 교육적 목적과 그 교육적 목적을 위해 한국어를 가르치는 행위나 현상을 말한다.
스펜서 교육론의 의의 오로지 주요 과목에 대한 암송에 치우친 고전 교육에서 벗어나 근대적인 교과를 교육과정의 중심에 놓았다는 점에 의의가 있음 주요 과목과 하위 과목의 분류를 통해서 ... 교과목 적절한 사회적 , 정치적인 입장을 유지하기 위한 활동 → 법학과 역사 생활의 여가를 즐기는 활동으로는 시 , 음악 , 미술 등이 있음 스펜서는 생활의 여가를 즐기는 활동을 최하위에 ... 특정 과목에 대한 수업에 치중 하도록 했다는 비판을 받음 오늘날 우리나라 학교 교육의 현실에서 학생은 수학 , 국어 , 영어 과목에 많은 시간을 할애하고 있는 실정 But, 학습자의
국어과 수준별 하위과정 편성에 있어 모든 교육내용에 기본, 보충, 심화과정을 두어야 한다는 것은 아니다. ... 교과목으로 구성되었기 때문에, 수업시수 조정으로 3명의 교사가 1, 2학년 국어교과를 전담하여 과목별, 수준별 연계성을 높이기로 하고(주당 2시간) ③ 1학년의 9개반을 A(1～3 ... (나) 대단원 학습목표 : 대단원의 학습목표는 교과서에 기술된 학습목표를 보완하는 선에서 기술하였다.
스펜서 교육론의 의의 오로지 주요 과목에 대한 암송에 치우친 고전 교육에서 벗어나 근대적인 교과를 교육과정의 중심에 놓았다는 점에 의의가 있음 주요 과목과 하위 과목의 분류를 통해서 ... 특정 과목에 대한 수업에 치중하도록 했다는 비판을 받음 오늘날 우리나라 학교 교육의 현실에서 학생은 수학, 국어, 영어 과목에 많은 시간을 할애하고 있는 실정 But, 학습자의 전인적 ... 교과목 3. 스펜서 교육론의 의의 1.
교과교육의 개념과 목표 - 교과교육이 단편적인 사실이나 정보만의 교육이 되어서는 안된다. - 교과교육은 교육의 한 하위분야이다. - 그 교과 나름의 고유한 지식이나 기능을 교육내용으로 ... 연구하는 분야 - 국어교육학의 연구대상이나 내용을 범주화 및 체계화의 필요성 첫째, 그 자체가 바로 학문의 발전을 의미 둘째, 하위영역이나 요인들 사이의 관련성을 살펴봄 셋째, 국어교육학 ... 국어교육 이념탐색의 기본 틀 - 국어교육의 '교육적 보편성', '교과적 독자성' (1) 국어교육 이념탐색의 교육적 측면 - 교육이념과 상당한 정도로 공통적이어야 한다. - 개인지향적인
교과교육의 특성 ① 교육의 한 하위분야 → 교과교육의 목표는 교육의 목표와 일치해야 함. → 교육의 목표 = 사고교육, 사고력 교육 ② 교과 나름의 고유한 지식 또는 기능을 교육내용으로 ... 가짐. → 교과교육의 핵심 : 지식, 기능 목표 : 지식교육(목표), 기능교육(수단) → 국어교육과정의 변화 4차 교육과정 5,6차 교육과정 하위영역 표현, 이해 언어 문학 말하기 ... 국어교육의 하위영역간의 이질성 5.
따라서 교재의 하위 범위에 교과서가 포함된다고 할 수 있다. ... 서론 한국어교육은 기존에 국어학과 국어교육의 하위 학문 분야로 설정되었다가 2020년에 교육부의 학문분류체계에서 독립된 영역으로 인정되고, 2004년도부터는 국어학연감과 한국학술진흥재단의 ... 국어교과서와 한국어 교재의 차이점 Ⅰ.
(국민 공통 기본 교과의 국어, 사회, 과학)에 적용됨 ○ 학교 실정에 따라 다양하게 편성하여 하위 과정으로 기본(공통)과정, 심화 과정, 보충 과정을 둠 ○ 교수-학습활동에서 학생의 ... 심하게 작용하는 교과(국민 공통 기본 교과의 영어, 수학)에 적용 ○ 학기(하위단계)를 기준으로 편성하고, 단계 내에 기본(공통)과정, 심화 과정? ... 따라 개별학습 또는 소집단 협력학습 등 다양한 교수-학습 방법 도입 ○ 학습 집단은 학급 내 편성을 원칙으로 하고, 기본과정을 공통으로 학습하고 심화 과정과 보충 과정을 병렬적인 하위
교육에서 가장 중요한 변인은 교수-학습의 영역에서 학습자이고 국어 교육과 한국어 교육은 학습대상이 다르기 때문에 그 하위 영역인 교재의 성격 있어서도 매우 차이점을 보인다고 할 수 ... 국어교과서와 한국어 교재의 학습대상 2. 국어교과서와 한국어 교재의 목적과 기능 3. 국어교과서와 한국어 교재의 제작 의도와 목표 4. ... 따라서 국어교과서는 국어 교재이고, 교재는 교과서보다 상위 개념이라고 할 수 있다. 국어교과서와 한국어 교재는 용어 사용에 있어서도 구분되어 변화되었다.
학생 학력 분석 및 문제점 학년 담당 학급 담당 교과목 수업 시수 1 1반~9반 국어 주 18시간(학급당 2시간) 가. 지도 대상 학년 및 수업 시수 나. ... 가) 국어교과 또한 수학이나 영어처럼 수능에서 비중이 높은 중요 영역에 속하는 과목이지만 실제로 학생들이 수학, 영어 과목만큼 중요하게 생각하지 않고 있으며, 자기 주도적 학습 시간 ... [국어과] 문제 해결력 신장을 위한 교수학습 지도 방안 1.
이는 국어의 하위 영역 가운데 언어와 매체 과목을 활용할 수 있다. ... 이는 국어의 문학 교과 가운데 창작활동을 하면서 수행할 수 있다. 예를 들어, 박태원의 이라는 작품을 학습한 이후, 이라는 제목으로 나의 관점에서 소설을 창작해보는 것과 같다. ... 이는 지역, 국가, 세계 공동체의 구성원에서 요구되는 가치와 태도를 보이고 공동체 발전에 적극적으로 참여하는 것을 의미하는데, 이는 국어교과로 이루어지는 탐구학습을 통해 가능하다.
연구, 국어 aney와 비교한 국지적 전치사의 공간적 은유 연구, 의료인과 만난 인문학 - 의료 커뮤니케이션에 대한 학제적 연구, 세계화 시대에 독일어가 처한 정체성 위기 연구, ... 가능성과 그 문제점 연구, 라디오와 텔레비전에 관한 독일어 코스 연구, 화행의 하위 분류 가능성에 대한 고찰. ... 총체성과 감각적 구체성의 변증법 연구, 아우슈비츠의 기억과 재현의 문제 - 생존자들의 증언을 중심으로 한 연구, 독일어 및 독어학 교육의 새로운 패러다임 모색을 위한 미국 대학의 교과과정
언어 활동은 여러 능력과 태도 등이 동원되는 총체적인 언어 활동인데, 선택형 평가 방법은 그 방법의 특성상 언어 능력을 구성하는 하위 요소를 구분하여 각각의 기능에 대해 측정하고 그것을 ... 국어과 교육의 성격은 무엇인가 첫째, 국어과는 소통 교과이다. 둘째, 국어과는 사고 교과이다. 셋째, 국어과는 가치관 교과이다. 제2장 국어과 교육과정 1. ... 이미 익숙한 모어를 왜 가르칠까 1) 교과로서의 ‘국어’과 위상 첫째, 국어 교육은 개인의 성장을 목적으로 한다. 둘째, 국어 교육은 범교과적인 능력을 획득하도록 한다.
교재의 하위 개념인 교과서는 ‘표준적이고 보편적인 무엇’을 담고 있어야 하는 것으로 이해된다. ‘교과’는 국가교육과정에서 대단히 중요한 국민적 합의이자 정책적 결정이다. ... 이러한 이유로 국어교과서는 국가 교육의 한 부분으로서 ‘국어과 교육과정’에 근거해서 하향적으로 만들어진다. 국어교과서는 모국어가 한국어인 사람들을 주 대상으로 한다. ... 이런 상황에서도 국어교과서는 종이 매체로 구현되고 있다.
하위 영역(기본지식) = 듣기? ... 다른 교과의 학습 및 비교과 활동과 범교과적으로 연계됨 국어과의 교수? ... 향유하며 새로운 문화의 발전에 참여 국어과 = 국어를 정확하고 효과적으로 사용 -> 일상생활에서 자기주도적인 국어 생활을 할 수 있는 능력과 태도를 기르는 교과 < 국어과에서 추구하는
기본 및 공통 교과용도서 연계 활용 자료 제공 * (기본) 수학 초·중·고 14종, 국어 초·중·고 14종, 창체 초 4종 * (공통) 국어 초 4종 ③ 클립영상(수어) ? ... www.nise.go.kr) 누리집 → 열린배움터(장애학생 원격교육 플랫폼) 클릭 ※ 사이트 주소: https://class.nise.go.kr ㅇ 사이트 구성 및 수업자료 활용 방법 하위 ... 초·중·고 14종, 창체 초 4종, (공통) 국어 초등 4종 - 수어 영상, 자막, 대체 텍스트, 보조공학기기 조작 등 접근성 기능 적용 초 국어(공통) 초·중·고 수학(기본) 초
