[교육학] 7차 교육과정 적용 형태 및 수행평가의 문제점 및 해결책

소개글

교육 실습을 다녀와서 다녀온 학교의 실제 7차 교육과정 적용 형태, 수행평가의 문제점 및 해결책에 대해서 기술한 A+받은 보고서 입니다.
7차 교육과정에 대해서도 자세하게 기술되어 있고 수행평가에 대해서도 자세하게 기술되어 있으니 필요하신 자료만 잘라서 쓰셔도 상관없을 것 같습니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 들어가면서..
Ⅱ. 본론
1. 7차 교육과정
2. 남강고등학교 개관
3. 남강고등학교의 7차 교육 과정 적용 실태
4. 남강고등학교의 수행평가 적용 실태
5. 남강고등학교의 교육과정 및 수행평가 적용의 문제점
Ⅲ. 결론
1. 우리나라의 교육과정 및 수행평가의 나아갈 방향에 대해서...
2. 교육실습을 마치면서..
3. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 들어가면서..
이번 4월 한 달 동안 남강고등학교로 교육실습을 다녀오면서 한국의 교육현실과 교육실상에 대해서 몸으로 직접 느낄 수 있었던 시간이었던 것 같다. 더불어 교직을 생각하고 있는 입장에서 교직에 대한 나의 생각을 다시 한 번 정리할 수 있었던 시간이었던 것 같다. 백문이 불여일견이란 말이 있듯이 실제 현장에 가서 교육이 진행되는 것을 보고 직접 수업을 진행하고 나니 교직에 대한 막연한 생각이 좀 더 현실적으로 다가오고 정말 많은 것들을 배울 수 있었던 것 같다.
본문에서는 먼저 7차 교육과정은 어떤 교과 활동들을 중점적으로 강조하고 어떤 교육 형태를 제시하고 있는지에 대해서 다루어 보겠다. 본인이 실습을 갔었던 남강고등학교에 대해서 간략하게 설명하겠다. 그 다음 남강고등학교의 7차 교육과정이 어떻게 실제 교육에서 적용되고 있는지에 대해서 살펴본 후 수행평가가 어떻게 적용되고 있는지에 대해 살펴볼 것이다. 이를 토대로 7차 교육과정이 지향하는 목표와 얼마나 일치되고 있는지에 대해서 살펴보고 여러 가지 문제점에 대해서 이야기 해 보겠다. 그리고 마지막으로 남강고등학교에서 이루어지고 있는 교육과정과 수행평가가 나아가야 할 방향에 대해서 나의 의견을 제시하고 교육실습을 마치면서 느끼게 된 소감에 대해서 이야기 하면서 마치려 한다.

Ⅱ. 본론
1. 7차 교육과정
교육부(교육인적자원부) 발족이후 7번째로 개편된 교육과정을 의미하는 것이다. 7차 교육과정의 가장 큰 특징은 초등학교 1학년부터 고교 1학년까지 10년간은 `국민공통기본 교육과정`으로 정해 10개 과목을 가르치되, 학생별로 `수준별` 교육과정을 운영하고 고교 2·3학년은 `선택중심 교육과정`으로 정해 학생들이 학업수준과 적성에 맞게 배울 과목을 선택해 심화학습하게 하는 것이다.
교육과정이란 초.중.고교에서 `무엇을, 어떻게 가르칠 것인가`에 대해 국가가 기준을 정해 놓은 틀이다. 1955년 1차 교육과정이 시작된 이후 여섯번의 전면 개정 과정을 거쳐 2003년 8월 현재 7차 교육과정이 시행ㆍ적용 중이다.
7차 교육과정은 교육부(교육인적자원부) 발족이후 7번째로 개편된 교육과정을 의미하는 것으로, 2000년 초등학교 1.2학년을 시작으로 △ 2001년 초교 3.4학년과 중학교 1학년 △2002년 초교 5.6학년과 중2,고1 △2003년 중3, 고2 △2004년 고3에 차례로 적용되었다.

참고 자료

[2008학년도 학교 교육계획], 남강고등학교
남강고등학교 홈페이지 http://www.namkang.hs.kr/
교육과학 기술부 홈페이지 http://www.mest.go.kr/