한국미술교육과 일본미술교육

소개글

한국미술교육과 일본미술교육에 대해 비교 연구한 자료.

목차

●미술교육의 목적

○한국의 미술교육
/교육철학
/교육목적
/교육내용
/교육과정 / 계획절차

○일본의 미술교육
/교육목표
/교육내용
/교육과정

●한국과 일본의 미술교육 비교

●일본을 선택한 이유

●소감

본문내용

●미술교육의 목적

미술교육은 아동의 생각이나 느낌을 조형 활동을 통하여 창조적으로 발전시켜 나가는 것으로, 미술작품은 인간의 모과 정신의 총체적 / 조화적인 산물이라고 할 수 있다.
일반적으로 미술교육의 목적은 크게 두 가지 측면에서 접근된다. 하나는 미술교육을 사회적 요구와 목표의 달성을 돕는 교육적 수단으로서 사용하고자 하는 도구주의 입장으로, 미술활동을 통한 감성의 개발이나 창의성 개발 등의 미술교육이 이에 속한다. 또 다른 하나는 미술 자체를 교육의 대상으로 삼는 미술을 위한 미술교육으로 본질주의 입장이다.
즉, 학교 미술교육은 다양한 시각적 아마자룰 통해 학생의 미적 체험을 확장하고, 다른 사람과 소통함으로써 자신과 사물을 이해하며, 미적 감수성과 자기 학습력, 창의적 조형표현력과 비평능력을 육성하여, 본질적인 자아체험을 통한 내적 / 외적인 조화를 달성하는데 그 진정한 목적이 있다.

참고 자료

미술교육과 문화 / 학지사 / 김성숙외 9명