한국교육의 문제점과 개선방안

소개글

한국교육의 문제점과 개선방안

목차

없음

본문내용

우리 나라의 교육 문제는 매우 심각하다. 우리 나라의 학부모들은 자녀 교육에 대한 욕구가 매우 강렬하지만, 기본적인 방향이 잘못되어 있기 때문에 교육열로 인한 폐단이 나타나고 있는 것이다.
우리 나라의 교육은 기본적으로 대학입시라는 목표를 두고 있다. 따라서 인문계 고등학교를 선호하고, 자연히 대학을 가기 위한 과목을 공부하며 사교육이 증가하고 학생들의 개성과 자율성은 무시된 채 획일화된 교육이 이루어지고 있다. 이로 인하여 청소년들의 창조성과 개성은 빛을 발하지 못하고, 기계적으로 주어진 내용을 익히는 방식으로 입시 준비를 하는 모습이 보편적으로 자리 잡게 되었다.
현 한국교육의 문제점은 학생, 교사, 학부모, 교육 당국 모두 함께 극복해 나가야하는 문제이다. 이러한 상황 속에서 각각 어떠한 노력을 기울여야 하는지 살펴보는 것은 매우 의미있는 일이라고 할 수 있다.
우선, 교육당국은 고등학교 종류를 다양화하고 그 운영을 탄력화 해야한다. 이를 위하여 고등학교의 종류를 다양화하여 진로선택을 다변화 해야 한다. 또한 학교 간 학생 이동이 활발하게 이루어지도록 하여 진로변경이 용이하도록 한다. 그리고 진로지도체제의 구축을 통해 진로탐색과정을 운영하고 진로상담체제를 강화해야 한다.
또한 직업교육 중심의 고교체제를 확충한다. 일반계 고교의 직업과정을 확대하여 비진학 일반계 고교생의 진로를 열어주고, 실업계 고교의 수용 능력 확대를 위해 실업계 고교의 신설․증설을 유도하고 정부의 지원을 강화하며, 실업계 고교의 계열구분을 폐지하여 다양한 길을 열어놓아야 한다.
동시에 사회적인 인식 및 사회 참여도의 다양화를 실행해야 한다. 고학력 주의와 과열경쟁의 완화를 위하여 명문 대학의 졸업이 가치 있는 삶을 살기위한 유일한 방편이라는 인식을 없애야 한다.

참고 자료

없음