대한민국 입시교육의 문제점 및 해결방안 제고

소개글

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 원인
2) 문제점
3) 해결방안

3. 결론

본문내용

현재 우리나라의 교육은 학생의 선호나 능력에 따른 것이 아니라 대학 입시를 위해서만 이루어지고 있는 것이 현실이다. 이러한 현상이 나타나게 된 원인과 입시 위주 교육이 우리 사회에게 끼치는 문제점에 대해 알아보고, 이를 해결하기 위한 방안에 대해 개인적 차원과 국가적 차원에서 생각해 보았다.
우선 우리나라가 입시 위주의 교육을 실시하게 된 원인은 우리 사회에 만연한 학벌주의 때문이다. 학벌주의란 개인의 능력과는 무관하게 대학의 간판, 즉 학벌을 중요시하는 현상을 의미한다. 한국 사회에서 학력은 개인을 평가하는 중요한 잣대로서 작용한다. 이러한 사회 현상 탓에 학생과 학부모는 공부의 목표를 명문대 진학으로 삼게 된다. 이 때문에 필요 이상으로 많은 학생들이 대학 진학을 목표로 하고 있으며, 그 결과 2019년의 대학 진학률은 70.4%를 기록했다. 세계적으로도 이처럼 비정상적으로 높은 대학 진학률을 보이는 나라는 없다.

참고 자료

e-나라지표, 『취학률 및 진학률』, 2019.10.28