6학년 1학기 과학 3.우리 몸의 생김새의 5/10차시 교수-학습과정안

소개글

6학년 1학기 과학 3.우리 몸의 생김새의 5/10차시 교수-학습과정안입니다.
본 교수-학습안은 공개 수업을 위해 작성하였던 자료입니다.
아이들이 수업시간에 재미있어 하였고 장학사님도 칭찬해주셨습니다.
교대에 재학 중인 학생들이나 교직에 몸 담고 계신 선생님들께 도움이 될까해서
이렇게 자료를 올려봅니다.

목차

1. 단원명 : 3. 우리 몸의 생김새
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 계열
4. 단원의 학습 목표
5. 단원의 지도 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 교재 연구
8. 학생의 실태 및 분석
9. 본시 학습의 전개

본문내용

과학과 교수-학습과정안
◈ 단 원 : 3. 우리 몸의 생김새
◈ 영 역 : 생명
◈ 주 제 : 우리가 먹은 음식물이 어떻게 되는지 알아보기
◎ 일 시 : 2007년 4월 23일 (월요일) 3교시
◎ 장 소 : 6학년 2반 교실
◎ 학년 반 : 6학년 2반 (남 : 12명, 여 : 11명, 계 : 23명)
◎ 지도교사 : ○ ○ ○
1. 단원명 : 3. 우리 몸의 생김새
2. 단원의 개관
이 단원은 과학과 교육 과정의 6학년 ‘우리 몸의 생김새’ 관련 단원이다. 이 단원은 우리 몸의 내부에는 어떤 기관들이 있고, 또 그 기관들이 각각 우리 몸을 유지하기 위해서 어떠한 일을 하는 지에 대하여 학습하고, 나아가 우리 몸을 건강하게 유지하기 위해서는 어떤 생활 습관을 길러야 좋은지에 대하여 학습하도록 설정하였다.
여기서는 우리가 운동을 할 때 나타나는 여러 가지 몸의 변화를 살펴보고 그러한 변화가 일어나는 현상을 통하여 우리 몸 속 기관들의 종류와 하는 일에 대하여 학습 활동을 한다. 마지막으로 앞의 여러 차시에서 학습한 몸 속 기관과 관련한 여러 자료를 바탕으로 기관의 종류와 생김새, 위치와 하는 일 등을 다양한 방법으로 정리한다. 그리고 우리 몸을 건강하게 유지하는 바람직한 생활 습관을 이해하고 실천하는 태도를 학습하게 된다.

참고 자료

과학지도안
백과사전
과학동아