초등학교 6학년 수학지도안 4.원과 원기둥

소개글

올해 실습나갔을 떄 6학년 아이들을 대상으로 짠 지도안입니다.
현장 선생님들의 조언과 지도를 바탕으로 짠 정성스런 지도안입니다.
받아가시고 유용하게 쓰세요.

목차

동기유발

활동 1

활동 2

학습지 풀기

차시 예고.

본문내용

학습 주제
원기둥의 겉넓이를 구하여 봅시다.

학습 목표
1.원기둥의 전개도를 통하여 원기둥의 겉넓이를 구하는 방법을 이해할 수 있다.
2.여러 가지 원기둥의 겉넓이를 구할 수 있다.

교 사
•학습 동기 유발하기
-원기둥 모양의 과자상자를 포장하는데 얼마만큼의 포장지가 필요할지 질문을 던진다.(답은 제시 X)
-원의 넓이를 구하는 방법을발표한다.

아 동
-문제 상황을 인식하고 이야기한다.
-원기둥 모양 살피기
-지난 시간에 배웠던 원의 넓이 공식을 발표한다.

•학습목표 제시하기
-원기둥의 전개도를 통하여 원기둥의 겉넓이를 구할 수 있다.

•원기둥의 각 부분과 원기둥의 전개도를 비교하기
-원기둥의 전개도를 칠판에 제시한다.
-어떻게 구성되어져 있나.
-전개도상의 직사각형에서 가로와 세로는 원기둥의 어느 부분과 길이가 같나.

참고 자료

없음