6)수학-4. 여러 가지 입체도형 - 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양 그려보기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

S : 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양에 대해서 공부할 것 같습니다.
4`
★PPT(사물을 위, 앞, 옆에서 본 모양)
※학생의 다양한 반응을 장려 한다.
※PPT장면을 하나씩 보여주어 학생 스스로 생각하게 한다.
입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양을 그릴 수 있다.


?학습 활동 안내

활동 1. 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양그리기
활동 2. 앞에서 본 모양으로 입체도형 완성하기


교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
문제해결하기


활동1
<활동1> 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양 그리기
T : 교과서 63쪽을 보세요. 오른쪽 원기둥을 위, 앞, 옆에서 본 모양은 각각 무엇입니까?


T : 입체도형물을 보고 위,앞,옆에서 본 모양을 그려봅시다.

T : 입체도형물을 보고 위,앞,옆에서 본 모양을 그려봅시다.


T : 조원들은 개인학습지에 입체도형의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 그립니다.

T : 한 친구가 칠판에 그린 입체도형의 위, 앞, 옆의 모양을 보고 어떤 입체도형인지 맞춰 봅시다.

참고 자료

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