정신지체 장애 - 교육심리

소개글

정신지체에 관한 내용입니다.

정신지체의 정의와 내용 현상황 문제점 해결방안 등이 나와있습니다.

목차

- 목 차 -


Ⅰ. 서론

Ⅱ. 장애아동의 관한 이해
1. 지체장애의 정의

2. 지체장애의 특성

3. 지체장애아의 프로그램

Ⅲ. 장애아동의 현황과 서비스
1. 출현율

2. 현재 우리나라 현황

Ⅳ. 문제점 및 대책 /

Ⅴ. 결론 /

Ⅵ. 참고문헌 /

본문내용

정신지체의 정의
교과학습이나 사회성 또는 자기보호기술 등에서 명백한 지체를 보여서 특수교육이나 관련 프로그램이 필요하다고 생각되어지는 아동들을 정신지체로 정의 하는 것은 별로 문제가 되지 않는다. 그러나 새로운 정의가 논의되면서 패러다임의 변화가 교육이나 치료와 밀접한 관계가 있다는 것을 보여준다. "어떻게 정신지체를 보는가" 하는 것에 대한 전문가들의 불일치와 정신지체에 대한 정의들간의 민감한 차이로 인한 어떤 아동에게 정신지체라는 명칭을 붙일 것인가, 지적 능력에 대한 관점에서 정신지체의 정의와 그 지적능력의 측정방법, 또한 그 결과를 가지고 정신지체아동을 어떻게 분류하는지 살펴 본다. 그 다음은 정신지체아동이 가지고 있는 결함을 중심으로 보는 관점에서 벗어나 그 아동이 효과적으로 기능하는 데 필요한 지원의 종류와 정도의 관점으로 보려는 최근에 제시되는 정의를 살펴볼 것이다.

참고 자료

-참고서-
-최중옥. 박희찬. 김진희 저『정신지체아 교육』
-대표저자 여광응 『특수아동의 심리학적 이해』
-이순형 저『특수아동의 발달과 지도』
-이순형 외 공저, 『아동복지 이론과 실천』
-박옥희, 『장애인복지의 이론과 실제』

-참고 논문-
-대구대 대학원 오세웅 『frostig의 운동교육 프로그램이 정신지체학생의 신체 기능 향상에 미치는 효과』
-대구대 대학원 유병하 『정신지체아의 인지훈련 프로그램이 지각, 주의집중, 시연능력발달에 미치는 효과』

-참고사이트-
-네이버 http://www.naver.com/
-한국 보건 사회 연구원 http://www.kihasa.re.kr/
-http://www.freeget.net/