동료 교사와의 관계

소개글

동료교사와 원만한 관계를 유지하기 위한 사항들을 간략하게 요약한 레포트입니다.

★그리고 참고말씀드리는데요,
판매시에 페이지수와 가격이 상세히 표시되어있는데 따져보지않고 산뒤에
1장짜리가 왜 천원이냐하는 몰지각한 평가는 하지 맙시다.
제가 속인것도 아니고, 사라고 강요한것도 아니고,
구입자 본인이 무턱대고 사놓고 판매자욕하는건 무슨경우인가요??

목차

1.서론
2.본론
3.결론

본문내용

1. 서론
유아교육기관은 나이, 성격, 생활방식, 지식 등이 각기 다른 사람들이 서로 어울려 유아교육을 실천하며 생활하는 공동체다. 그래서 간혹 오해와 갈등이 생겨나기도 하고 지나친 경쟁과 업무 스트레스 등으로 자칫 동료 교사의 존재나 소중함을 잊기가 쉬우며 경우에 따라서는 심각한 조직 내 불화를 야기하기도 한다. 그러나 동료 교사는 유아교육기관의 목표를 추구하는데 있어서 없어서는 안 될 소중한 동반자이자 선의의 경쟁 상대이다.
2. 본론
다음은 동료 교사와 원만한 인간관계를 유지하기 위한 기본적인 사항들이다.
1) 동료 교사를 신뢰하고 이해한다.
*상대에게 신뢰를 주는 것만큼 인간관계에서 중요한 것은 없다.
*동료 교사에 대한 이해란 어떠한 일에 있어서 자신의 입장만을 주장하지 않고 동료의 입장에서도 생각하고 행동해야 한다.
2) 합리적인 업무관계를 유지한다.
*동료 교사 상호간에 서로의 직무를 올바르게 이해하고, 상호간의 일의 관련성을 잘 이해하여 서로의 일의 분담과 방법을 명확히 파악하여야 한다.
*자신의 책임을 다하며, 상대의 역할을 존중하고, 그 역할을 침범해서는 안된다.
3) 공(公)과 사(私)는 구분하되, 인간적인 정(情)은 유지한다.
*기관내에서는 사적인 일보다 공적인 일이 우선시 되어야 한다. 그러나 비공식적인 관계 유지가 동료 교사들간의 정을 돈독히 만들어 소속감과 동료 의식을 향상시키고, 교사들의 사기를 높일 수 있는 점을 감안하여 일을 떠난 동료들과의 관계를 잘 유지하도록 노력한다.

참고 자료

없음