[교육]국어과 중3 생활국어 4.음운의 변동

소개글

중학교 생활국어 3학년 1학기 4단원 음운의 변동 갑종 지도안입니다.

목차

Ⅰ. 계 획 2
1. 단원의 개관 2
가. 지도 목표 3
나. 발전 계통 3
2. 학습 과제 분석 4
가. 학습 목표 4
나. 내용 구조 5
다. 지도상의 유의점 5
3. 수업 및 실천 계획 6
Ⅱ. 진 단 7
1. 진단 평가 문제 7
2. 개인별 문항 분석 및 문항별 성취도 8
3. 분석 및 대책 9
4. 심화/교정 학습 9
가. 심화 학습 9
나. 교정 학습 Ⅰ 10
다. 교정 학습 Ⅱ 10
Ⅲ. 지 도 11
1. 교수-학습 과정안 11
2. 판서안 및 학습 자료 15
Ⅳ. 발 전 17
1. 형성 평가 문제 17
2. 개인별 문항 분석 및 문항별 성취도 18
3. 분류 및 대책 19
4. 심화/보충 학습 19
Ⅴ. 평 가 21
1. 이원 목적 분류표 21
2. 총괄 평가 문제 22
○ 부록 : 좌석표 25
교과서 26

본문내용

1. 단원의 개관
이 대단원은 국어 지식 영역에 속한 단원으로, 음운 변동의 원리와 실제를 학습할 수 있도록 구안하였다.
많은 학생이 국어지식, 즉 문법 단원을 어렵고 힘들게 생각한다. 전혀 알지 못하는 어려운 내용을 공부해야 하고, 복잡한 규칙도 외워야 한다고 여기기 때문이다. 그러나 이는 잘못된 생각이다. 이미 학생들은 문법을 잘 알고 있기 때문이다. 실제 생활에서 하는 말하기와 듣기가 모두 문법의 활용이기 때문이다. 다만, 자기가 알고 있는 문법 지식을 언어로 설명하지 못할 따름이다. 이는 마치 자전거를 잘 탈 수 있는 아이가 자기가 어떻게 자전거를 탈 수 있는지 설명하기 힘든 것과 같다.
학생들은 이 단원에서 음운의 변동은 무엇이며, 왜 그런 현상이 생겨나는지, 음운 규칙에는 어떠한 것이 있는지 공부하게 된다. 물론, 평상시 말하고 듣는 활동을 통해 우리는 이미 음운의 변동에 대해 알고 있지만, 이번 기회를 통해 음운의 변동을 의식적으로 바라볼 수 있게 되고, 이를 통해 국어를 더 바르게 이해하고 사용할 수 있을 것이다. 그것이 바로 이 단원을 설정한 이유이다.

가. 지도 목표
가) 우리말이 어떻게 발음되는지 이해한다.
나) 우리말을 바르게 발음할 수 있다.

3. 국어의 언어적 특징과 음운

(1) 국어의 언어적 특징
(2) 국어의 음운

- 국어의 언어적 특징을 알 수 있다.

- 국어의 음운이 지닌
특징을 말할 수 있다.

참고 자료

없음