학습전략 (교육공학 및 방법)

소개글

교육공학에서 학습전략에 대한 글입니다.

목차

Ⅰ. 학습전략(Learning Strategy)의 개발과 활용
II. 학습전략의 개발 및 활용 사례
III. 결론
여러가지 방법을 제시 하였습니다.

본문내용

III. 결론
이제 까지 학습을 지도하는데 있어서 효과적인 전달과 학습을 위한 학습전략들의 개관과 사례들을 살펴보았다. 물론, 누구에게나 적용되는 좋은 교육방법이란 없을 것이다. 오로지 그 학생에 맞는 교육방법만이 가장 좋은 교육방법일 것이다. 학생들을 잘 관찰해보면 성격, 좋아하는 점과 관심 있어 하는 부분, 재능이 있는 분야를 알 수 있다. 그러한 점을 파악하여 학습을 즐길 수 있는 학생과 환경을 만들 수 있을 것이라 생각한다. 억지로 하는 것은 오래가지 못한다. 즐기고 흥미 있어야 만이 학습의 효율은 커지고 학생들은 행복할 수 있을 것이다. 하지만 그것은 현실적으로 어렵거나 불가능하다. 그러나 개인에게 맞는 흥미와 재미를 찾고 쉽게 배우고, 그것을 기억할 수 있도록 하는 것이 학습전략이라 생각 된다.
그렇기 때문에 학생 개개인을 스스로의 학습 방법 및 전략을 찾고 이를 개발해야 된다. 그러나 아직은 어린 나이의 학습자나 의존적인 학습자나 초기 학습 등 많은 부분에서 교사의 효과적인 학습전략이 필요한 경우가 많이 있다. 그런 의미에서, 도와주는 부분으로써 교사의 효과적이고 효율적인 학습전략은 꼭 필요하다고 볼 수 있다. 참교사라면 끊임없이 가장 좋은 교육방법을 찾아내느라 고심하는 노력을 해야 할 것이다.

참고 자료

#1. 전략적 공부 기술 / 베레나 슈타이너 / 들녘 미디어 / 2004
#2. 학습전략 업그레이드 / 연세대학교 출판부 / 2004
#3. 교육심리학 인지적 접근 / 나동진 / 학지사 / 1999
#4. http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=13&dir_id
#5. http://ccs.ne.kr/ccs/index.html
#6. 남미애(서울교육연수원 연구사), 『교육개발』, 2000년 여름호, 2000
#7. http://kids.donga.com
#8. http://haesol.byus.net
#9. http://www.pwe21.co.kr/detail/hakzern/hakzern.htm
#10. 네이버 지식검색, 포스트