[유아교육] 유아 안전 교육

저작시기 2004.06 |등록일 2005.09.12 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,500원
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소개글

안전교육

목차

◈안전 교육의 접근 방법

◈ 안전하게 놀이하기

◈ 교통 안전 규칙 지키기

◈ 위험한 상황을 알고 대처하기

◈환경 오염이나 재해에 대비하기

본문내용

1. 주제 중심의 통합적 접근
⑴ 주제를 중심으로 다양한 활동을 통해 건강교육의 내용을 통합적으로 가르침
⑵ 유아는 단순히 교사가 가르쳐 주는 건강 관련 지식이나 정보를 수동적으로 받아들이기보다 실제 상황에서 건강한 생활을 유지하는데 필요한 지식이나 기술을 익히고 적용하며 태도를 기를 수 있다.

2. 상황에 근거한 안전교육
⑴ 사례를 통한 학습
1) 이야기 나누기 : 문제상황을 보여준 후 발생원인, 주인공의 기분, 주인공의 앞으로의 행동을 이야기 나누기
2) 기자활동 : 스크랩조사
3) 토의 : 약속 만들기
⑵ 교육기관에서의 사고, 뉴스에서 나온 안전사고, 행사시에 발생한 사고를 제시하고 이야기 나누며 대처방안 알아보기
⑶ 간식시간이나 점심시간을 이용하여 유아의 영양교육과 올바른 식습관, 태도 등을 형성할 수 있다.

3. 부모에 의한 안전 교육
⑴ 방법
1) 가정통신문 이용
2) 학부모 자원 인사 초청
3) 부모에 의한 안전교육
⑵ 의의
1) 유치원 교육과 가정 교육의 일관성 및 연계성 도모
2) 부모들이 유아발달과 요구에 대한 이해를 할 수 있게 되며, 이를 통해 아동발달 및 학습에 대한 부모의 지식이 확장되고 유아의 학습을 강화시킴
3) 부모의 기술을 형성해 주며 부모의 자긍심을 증진해 주고 가정과 유아교육기관 간의 교류 개선

4. 전문단체에 의뢰를 통한 안전교육 - 한국 안전 생활 교육회
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