[교육] 고교등급제

목차

1. 고교등급제
1) 고교등급제 정의
2) 교육부의 조사
2. 고교등급제 찬성
3. 고교등급제 반대
4. 입시관계자의 말
1) 찬성
2) 반대

본문내용

고교등급제의 실상을 알기 위하여 교육부가 실태 조사한 자료를 보면, 각 대학이 대학별 전형 과정에서 고등학교의 소재와 그 학교 출신자의 이전 성적에 비추어 해당 고등학교 수험생들에게 차등의 점수를 부여하고 있음을 할 수 있다.
2004. 10. 8 교육인적자원부 보도 자료에 따르면
- 내신 성적에 대한 불신으로 학생부 교과 성적(평어, 석차)의 실질반영비율이 매우 낮음
- 고려대(1.72%) 서강대(4%) 성균관대(3.54%)
- 연세대의 경우 학생부 상위 1%학생과 상위 10%학생 간에 60점 만점에 0.79점 차이 밖에 나지 않았다.
- 즉, 학생부 교과 영영보다는 서류평가 또는 논술 면접의 실질 영향력이 매우 높았음을 알 수 있다.
- 6개의 대학 중 연세대, 이화여대를 제외하고는 지역별, 고교유형별 합격자 분포가 편중되지는 않았다.
- 고려대, 연세대, 이화여대는 지원자 출신 고교의 최근 3년간 당해 대학 입학자 수, 입학자들의 수능성적 등을 전형에 반영하였다.
- 고려대는 ‘보정점수’, 연세대 이화여대는 고교별 참고자료 활용하였다.

참고 자료

없음