지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지적장애 개념, 특징 및 교수방법
2. 정서 및 행동장애 개념, 특징 및 교수방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

저는 유아기가 인생에서 가장 빠르고 가장 중요한 시기라고 생각합니다. 이 시기는 성장 잠재력이 높고 생애에서 매우 중요한 시기입니다. 특히 발달이 늦거나 장애가 있는 영유아의 경우 조기에 발견하여 적절한 치료와 교육지원을 받는 것이 중요합니다. 이때 적절한 치료는 영유아의 발달을 촉진하고 가능성을 극대화시킬 수 있습니다. 더 심한 증상은 사전에 예방할 수 있습니다. 장애 영유아가 보육시설에 머무는 경우 적절하고 적절한 교육을 제공하기 위해서는 유형별 개인 특성과 질병을 정확하게 파악해야 합니다. 이들을 담당하는 교사는 장애진단 기준이나 각 발달 특징을 사전에 검토하고 학습과 행동에 적절히 개입할 준비를 해야 합니다.

참고 자료

이소현, 박은혜, 2011, 『특수아동교육』, 학지사.
김미경, 2017,『특수아동교육』, 교육아카데미.
강북 언어발달 재활센터 Q&A. https://blog.naver.com/mangto38/222803318924