학교폭력 예방 부모교육 프로그램

목차

1.문제를 누가 소유하고 있나?
2.10대의 행동을 읽는 키워드
3.대화 훈련 –부모의 말 공부
4.[에필로그]질의 응답의 시간

본문내용

[Small Action]마음의 안부 묻기
우리에게 찾아오는
자연스러운 감정들

소통의 시작은 이 마음들이 어디서 왔는지, 무엇 때문인지 알아차리는 것부터 시작되어야 합니다.
부모
01
문제를 누가소유하고 있나?
교육과 상담을 받아도 개선되지 않는 이유는 무엇일까?
이 정도 노력했으면 바뀌어야 되는 거
아닌가?라는 조급함, 답답함
객관적인 관찰을 통해
대화의 방법과 태도를 점검하는 것의 어려움
문제 소유가 누구인지
정확히 인식하지 못한 것

참고 자료

없음