아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다

소개글

아동발달
주제: 아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달
1) 아동기의 발달특징
2) 아동기 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모와 교사 역할
(1) 부모의 역할
(2) 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동들은 우리나라 대학입시로 인해 이른 시기부터 조기교육에 노출되어 너무 많은 학원을 돌면서 공부에 치우쳐져 있다. 그리고 부모는 자녀양육에 들어가는 지출이 증가하면서 맞벌이 가정이 많아지고 있다. 하지만 맞벌이 가정에서 아동은 어린시기부터 혼자 지내는 법을 익히고 자신만의 시간을 보내고 있다. 경제적 상황이 좋지 않은 가정에서는 아동은 방임되거나 홀로 방치되어 도움을 받지 못할 수도 있다. 아동학대에 노출되어 힘겹게 아동기를 보내고 있는 아동들도 해마다 늘고 있다고 한다.
이렇게 맞벌이 가정도 많아지고 다양한 가족의 변화로 인해 아동기에 힘들어하는 아동들이 늘고 있다. 이러한 아동의 감정의 변화를 잘 파악하고 빠르게 조치를 취해주는 역할을 성인들이 해주어야 한다.

참고 자료

박옥영(2021). 아동기 부모-자녀 래포 형성 촉진을 위한 프로그램 개발과 효과. 숙명여자대학교 대학원
고유나(2015). 아동기 정서적 외상경험이 대학생의 우울 및 불안수준에 미치는 영향. 대구대학교 사회복지대학원
박지영(2006). 아동기 어린이의 발달 특징에 근거한 교회 교육방법에 관한 연구. 한일장신대학교 한일신학대학원