노인교육학의 범위를 광범위하게 볼 때 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육으로

소개글

과목명:평생교육론
주제: 노인의 평생교육
내용: 노인교육학의 범위를 광범위하게 볼 때 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육으로 구분합니다. 이 세가지 교육중에서 노인의 관한 교육에 대하여 논해주시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.노인에 관한 교육
1)정리
2)본인의 의견
2.노인을 위한 교육
1)정리
2)본인의 의견
3.노인에 의한 교육
1)정리
2)본인의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대라고 불리는 지금 사회적 구조를 보면 산업화 및 도시화의 영향으로 인해서 급속도로 핵가족화되었고, 과학기술의 발달로 인해서 인간의 평균수명이 늘어남과 더불어다양한 이유로 인하여 사회 전반에 노인인구가 차지하는 비율이 계속해서 증가하는 모습을 보인다.
또한 국민의 소득이 증대되면서 영양상태가 좋아지며 보건과 위생수준의 향상, 의료기술의 발달 등으로 인해서 고령인구의 비율도 역시 계속해서 증가하는 추세이다. 이러한 인구 고령화 현상은 지구촌 모든 국가에서 마주하게 될 새로운 21세기의 과제로 꼽히고 있다.
노인인구의 증가로 말미암아 고령화 시대에서 일어날 많은 노인문제가 대두되고 있는 것이 우리나라가 마주하는 현실이다.
일반적으로 사회구조가 산업화될수록 인구의 고령화 현상과 동시에 노인인구는 심각한 사회문제로 자리를 잡는다.

참고 자료

고령화 시대의 노인을 위한 기독교교육 방법에 대한 연구/박인수/협성대학교/2003
노인의 사회참여 확장을 위한 문화예술 교육 연구/손희영/성균관대학교/2017