노인교육학의 범위를 광범위하게 볼 때 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인의 의한 교육으로 구분합니다. 이 세 가지 교육 중에서 노인의 관한 교육에 대하여 논해주시기 바랍니다.

소개글

"노인교육학의 범위를 광범위하게 볼 때 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인의 의한 교육으로 구분합니다. 이 세 가지 교육 중에서 노인의 관한 교육에 대하여 논해주시기 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인에 관한 교육
1) 개념
2) 필요성
3) 학습 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 저출산과 평균수명의 증대로 인하여 전체 인구에서 차지하는 노년층의 비중이 크게 증가하는 고령화시대에 접어 들었다. 특히 베이비부머 세대의 노년층 진입으로 고령화가 빠르게 진행되는 상황이다. 고령사회는 사회의 활력을 저하시키고 청년층의 부담을 가중시키는 등 여러 문제점을 초래하고 있다.
이러한 사회변화는 노인교육학의 중요성을 더욱 강조하고 있다. 노인교육학은 광범위한 차원에서 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인의 의한 교육으로 구분하게 된다. 본론에서는 이 세 가지 교육 중에서 노인의 관한 교육에 대하여 그 개념을 살펴보고 필요성과 학습방법에 대하여 의견을 제언하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 노인에 관한 교육
1) 개념
노인에 관한 교육(education about older people and aging)이란 아동에서부터 잠재적 노인까지를 대상으로 노화과정의 특성과 노년기의 과업 등 노화와 노인에 관한 지식과 그에 적응하거나 그들과 상호작용하는 데 필요한 지식과 기술을 다루는 교육과정이다.

참고 자료

김한별, 평생교육론, 학지사, 2010.
한우섭 외, 평생교육론, 학지사, 2019.