인력개발과활용_기업 교육훈련에 대한 기대효과를 기업과 종업원(조직구성원)의 관점에서 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육훈련 개요
1) 교육훈련 의의
2) 교육훈련 필요성
2. 기업 관점에서의 기대효과
3. 조직구성원 관점에서의 기대효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론

기업 간 경쟁이 치열해지면서 기업의 생존 및 차별화된 경쟁력은 핵심 인재를 얼마나 보유하고 있는지에 따라 기업 경쟁력이 결정된다고 볼 수 있다. 이러한 핵심 인재는 처음부터 채용을 잘하는 것도 중요하지만 이미 채용한 직원을 얼마나 잘 육성하는지에 따라 결정되기도 한다. 이러한 핵심 인재를 육성하는 가장 중요한 수단 중 하나가 교육훈련이다.

<중 략>

2. 기업 관점에서의 기대효과

조직원으로 구성원의 역량과 전문성을 교육, 훈련, 개발하는 것으로 구성원의 역량 향상을 목적으로 하는데 궁극적으로 기업 관점에서는 조직 구성원이 조직에 얼마나 어떻게 이바지하는지를 중요하게 생각하게 된다.
기업에서는 먼저 지식 경영과 지식경영자가 출현한 이후 지식 자본 측정이 중요한 요소로 주목받으면서 지식 경영을 강조하는 기업이 늘어났다. 조직 경영에 있어 지식 경영도 중요한 책임의 하나로 인식하면서 지식 자본을 축적하기 위해 인적자원개발을 중요하게 생각한다. 따라서 교육훈련을 통해 기업의 지식 자본을 축적하는 효과가 나타난다고 볼 수 있다.

참고 자료

인력개발과활용, 에이플러스교육원, 김우영
경기도 공무원 교육훈련 체계 개선 방안, 2022. 경기연구원, 이지은 외
21세기 인적자원 개발의 목적, 개념, 역할 및 역량에 관한 연구, 2001. CAP컨설팅, 김진모
우리나라 중소기업 교육훈련의 실태와 성과에 관한 연구, 2009. 부경대학교, 한덕기