사교육의 문제점과 해결방안에 대해

목차

1. 공교육과 사교육의 특징
2. 사교육의 발생원인
3. 사교육의 문제점
4. 사교육 문제의 해결방안
5. 과외학습의 순기능과 역기능

본문내용

1. 공교육과 사교육의 특징

• 공교육
- 모든 사람이 받는 교육
- 빈부격차, 계층, 직업군에 상관없이 모든 자녀가 받을 수 있는 교육
- 교원자격증을 딴 교사가 학생을 지도
- 우리나라는 고등교육까지 의무교육
→ 모든 사람이 평등하게 무료로 수업을 받을 수 있음
- 특정과목이 아니라 예체능까지 모든 과목을 가르침
→ 아동의 전인적 발달 추구
- 정해진 시간에 여러 과목을 가르침

• 사교육
- 시장경제원리에 의해 교육이 이루어짐
- 수업을 대가로 돈을 지불한 사람에게 교육이 이루어짐
- 교원자격증을 따거나 임용고시를 치르지 않은 사람 또한 학생지도 가능
- 주요과목, 특수과목, 예체능 계열의 수업이 이루어짐
- 소비자와 공급자의 계약에 의해 정해진 시간이 수업이 진행

참고 자료

없음