기능론적 교육사회학

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1. 기능이론에 의한 교육

교육은 사회화와 선발을 통해 사회의 유지와 발전에 기여

사회화
- 개인이 사회 구성원으로서의 역할을 할 수 있도록 돕는 행위
- 능력과 성취에 따라 사회적 지위와 소득 배분
→ 개인적으로는 능력을 극대화할 수 있는 기회 부여
→ 사회의 평등에 기여
→ 사회적으로 인력 활용을 극대화할 수 있도록 도움

선발
- 학생을 능력에 따라 적재적소에 분류하는 행위
- 직업 세계에 필요한 사람을 분류하는 여과 기능 담당

참고 자료

없음

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