우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 작성해봅시다.

소개글

"우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 작성해봅시다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 우리나라 교육제도의 특징
2. 교육제도 도입 배경

Ⅱ. 본 문
1. 일제 강점기 하의 교육제도
2. 미 군정기 하의 교육제도

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

한국의 교육제도는 경제성장과 사회 변화에 따라 지속적이고 빠르게 발전해왔으며, 다양한 변화를 겪어왔습니다. OECD에서는 우리나라의 경제발전의 원동력을 얘기할 때 교육을 늘 최우선으로 꼽고 있습니다. OECD 사무총장이었던 도널드 존스턴(Donald Johnston)은 한강의 기적은 우리나라 국민들의 '교육 수준의 산출물'이라고 말할만큼 우리나라의 교육은 OECD 국가중에서도 상위권을 차지하고 있습니다.
1. 우리나라 교육제도의 특징
1) 고등교육의 중요성 : 상위 대학교를 가야한다는 인식이 높고 대학 진학률이 높은만큼 대학입시의 경쟁이 치열하기 때문에 한국은 고등교육을 중요시하는 교육 문화를 가지고 있습니다.
2) 시험중심의 교육 : 대학 입시를 위해 많은 시간을 공부에 할애하고, 빈번하게 시험을 볼 준비를 합니다.
3) 보편화되어있는 학원 문화 : 학교의 기본수업이 바탕이긴하지만, 많은 학생들이 학원에서 전문적인 교육을 받거나 인터넷강의를 듣는것이 보편화되어 있습니다.

참고 자료

<교육사회학> 교안, 위더스 원격평생교육원
<교육사회학> 이인숙 교수님 강의, 위더스 원격평생교육원
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사, 2018