보편적 학습설계를 적용한 학습지도안_사회

목차

1. 목표설정
2. 교육과정과 학습의 현재 상황 분석
3. 학급 프로파일
4. 교육과정 방해요인 및 보편적 학습설계 해결방안
5. 보편적 학습설계를 적용한 학습지도안
6. 활동지

본문내용

1. 목표설정

과목
2015 사회①
단원
정치생활과 민주주의
주제
민주주의 이념과 기본원리 정리하기
학습목표
민주시민이 가져야 할 가치와 태도가 무엇인지 이해할 수 있다.
재설정된
목표
모든 학생을 위한 목표
1. 생활 속에서 민주주의 이념과 원리 찾기
2. 다른 친구들의 의견에 귀를 기울인다.
대부분의
학생을 위한
목표
1. 생활 속에서 민주주의 이념과 원리 찾기
2. 헌법에서의 민주주의 이념 찾기
3. 다른 친구의 의견을 존중하며, 조별 모임에 참여한다.
일부 학생을
위한 목표
1. 생활 속에서 민주주의 이념과 원리 찾기
2. 헌법을 통해 민주주의 이념과 원리 분석하기
3. 다른 친구의 의견을 존중하며 협동하여 친구들을 돕는다.

2. 교육과정과 학습의 현재 상황 분석

과목
2015 사회①
단원
정치생활과 민주주의
주제
민주주의 이념과 기본원리 정리하기
학습목표
민주시민이 가져야 할 가치와 태도가 무엇인지 이해할 수 있다.
인지적 네트워크(다양한 방식의 표상 제공)
보편적 학습설계의 지원방법
현재 사용하고 있는
교수 방법
모든 학습자의 접근, 참여, 진보에 필요한 교수방법
자료 도구
다수의 매체를 활용
교과서와 교사의 설명
-PPT, 동영상. 그림 자료 등의 다양한 자료의 제공으로 학습 흥미 유발
- 파워포인트
- 동영상
주요 부분 강조하기
중요한 내용 교사의 말로 강조
- A4 요약노트를 제공하여 본인의 말로 내용 정리하게 하기
- A4용지 혹은 과제활동지
학습흥미 유발
도입에서의 질문 던지기
생각나누기, 퀴즈, 게임 등의 다양한 교수-학습 방법을 도입하여 학습 흥미 유발
-그림카드, 게임에 필요한 매뉴얼 및 도구 등을 사전에 준비해야 함
예시를 통한 개념 이해
교과서와 교사의 설명
-생활 속에서 찾을 수 있는 예시 제시
-예시 상황과 관련된 그림, 동영상 자료
전략적 네트워크(다양한 방식의 행동과 표현수단을 제공)
보편적 학습설계의 지원방법
현재 사용하고 있는
교수 방법
모든 학습자의 접근, 참여, 진보에 필요한 교수방법
자료 도구
숙련된 수행모델 제공
교과서에서의 학습 예제
- 롤플레이 방식으로 생활속 민주주의 보여주기
- 직접 제작자료(판넬)로 롤플레이 매뉴얼 알려주기

참고 자료

없음