문학 ) 수업지도안 작성

목차

I. 학습 단원 연구
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 교육과정
4. 중단원의 지도 방향
5. 단원의 목표설정
6. 지도상의 유의점

Ⅱ. 본시 학습 지도 계획
1. 수업지도안

본문내용

1. 교재 및 단원명
1) 교재 : 고등학교 문학 창비
2) 단원명
대단원 : II. 문학의 수용과 생산
중단원 : 3. 문학의 재구성과 창작
소단원 : [작품 더 읽기] 흥부부부상

2. 단원의 개관
이 단원에서는 문학 작품을 수용하는 것에 그치지 않고 자신만의 시각과 방법으로 문학 작품을 생산하는 과정에 대해 학습한다. 문학 작품의 생산은 인간의 표현 욕구를 충족시켜주며, 문학 활동의 주체로 만들어 준다. 특히 기존의 작품을 읽고 작품의 내용, 형식, 표현, 갈래, 맥락, 매체 등을 바꾸는 문학 작품의 재구성 사례를 학습하고 나아가 독창적으로 자신만의 작품을 창작하는 방법을 탐구하는 것을 주요 목표로 삼는다. 이 단원을 통해 작품을 재구성하는 방법과 작품을 새롭게 창작하는 방법을 탐구하고, 작품 생산의 즐거움을 배우도록 한다.

참고 자료

없음