영아를 위한 주제 중심 교육계획안 작성의 실제 또는 유아를 위한 주제 중심 교육과정 작성의 실제중
- 최초 등록일
- 2023.08.18
- 최종 저작일
- 2023.08
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
영유아교수방법론
주제: 영아를 위한 주제 중심 교육계획안 작성의 실제 또는 유아를 위한 주제 중심교육과정 작성의 실제 중 하나 선택하기(연령, 주제쓰기, 주제 선정의 이유, 주요개념, 주제에 대한 생각나누기, 소주제 및 교육목표, 표준보육과정에 따른 영역별 활동 망 작성)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아를 위한 주제 중심 교육과정 작성의 실제
1) 연령: 만3세
2) 주제: ‘나와 가족’
3) 주제 선정의 이유
4) 주요개념
5) 주제에 대한 생각 나누기
6) 소주제 및 교육목표
7) 표준보육과정에 따른 영역별 활동 망 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
5월 첫 주는 따뜻해진 날씨에 주말을 지내고 온 유아들은 주말 가족들과 나들이나 주말지낸 이야기를 하면서 월요일을 시작하며 떠들 석한 분위기로 아침을 맞이할 수 있다. 유아들이 가족들과 오붓한 시간을 보내면서 느낀 감정들에 대해 이야기 나누면서 가족의 고마움을 새삼 더 느낄 수 있다. 유아들은 세상에서 태어나 가장 먼저 부모를 만나 가족이라는 울타리 안에서 사랑을 받으며 자신의 존재감을 느끼면서 정서적인 안정감을 얻게 된다. 만3세 유아들은 자신의 생각과 감정을 거침없이 드러내면서 기분이 나쁘거나 싫음을 바로 표현하게 된다. 그런데 이런 감정을 상대방이 알아주지 않는다면 유아들은 자신의 존재감에 대해 부정적인 감정을 느끼게 된다. 이시기 유아들이 왜 기분이 나쁜지, 속상했는지, 즐거웠는지, 왜 화가 났는지를 양육자나 부모는 꼭 들어주어야 한다. 그래야 유아들은 자신의 자리에서 존재감을 찾고 자신이 소중하다는 것을 느낄 수 있다. 이런 마음은 자신감과 성취감에도 도움을 주어 성격형성에도 긍정적 영향을 미칠 수가 있다.
만 3세 유아를 위한 ‘나와 가족’주제를 선정하여, 주제 중심 교육과정 작성의 실제를 작성해 보도록 하겠다.
참고 자료
박찬옥·최현정·노희연·김성숙(2020). 2019 개정 누리과정을 반영한 영유아교수방법론. 양성원
WWW.edupre.co.kr. 유아교육계획안. 꼬망세