서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오

소개글

아동복지론
주제: 서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 서구의 아동권리사상의 발전
1) 영국의 아동권리발달
2) 미국의 아동권리발달
3) 현대사회의 아동권리 발전
2. 우리나라의 아동권리사상의 발전
1) 전통사회의 아동권리 발전
2) 근대사회의 아동권리 발전

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1989년에 ‘유엔 아동권리협약’이 비준화 되었다. 이 조약은 18세 미만의 전세계의 모든 아동의 권리를 보호하고 증진하기 위한 인권조약이며, 최초의 아동권리증진을 위한 국제적 협약이라는 점에서 높은 의의가 있다. 이 협약은 54개의 조항으로 이루어져 있고, 국제인권규약에 따라 정치, 시민권, 경제, 사회, 문화의 권리를 아동에게도 적용하였고, 54개 중 4개의 조약을 일반원칙으로 지정하여 54개의 모든 조약을 해석하는 기초가 되었다. 아동의 기본권은 보호권, 생존권, 발달권, 참여권으로 구분되며 이러한 아동의 권리는 독립적인 것이 아니라 유기적인 성격을 보이며, 이러한 아동의 모든 권리가 보장될 수 있도록 노력해야 한다. 우리나라도 ‘유엔 아동권리협약’을 체결하였고, 최근에는 가정에서 자녀를 체벌하는 것을 금지하는 법안을 제정하여 이 비준을 지키려고 노력하는 모습을 보였다. 우리나는 1923년에 일찍이 방정환 선생이 어린이들의 인격을 독립적으로 존중하자는 목적에서 5월 5일을 ‘어린이날’으로 지정하였고, 이 날을 공휴일로 정하여 아동의 행복을 증진시키기 위해 노력하고 있다. 이후로 ‘아동권리협약’에 따라 아동복지를 증진을 위해 다양한 정책을 수립하고 있다.

참고 자료

유니세프. 전 세계 모든 어린이를 위한 약속, 아동권리협약. https://www.unicef.or.kr/about-us/unicef/mission/convention-on-the-rights-of-the-child/
조소연. 2021. 아동복지론. 학지사