보육학개론- 영아의 신체. 인지. 언어. 사회. 정서의 발달의 기술하고, 영아의 발달을 최적화할 수 있는 교사의 역할에 관해 기술하세요.

소개글

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목차

1. 영아의 신체. 인지. 언어. 사회. 정서의 발달의 기술
-영아의 신체 발달
-영아의 인지 발달
-영아의 언어 발달
-영아의 사회 발달
-영아의 정서 발달
2. 영아의 발달을 최적화할 수 있는 교사의 역할

본문내용

1. 영아의 신체. 인지. 언어. 사회. 정서의 발달의 기술
-영아의 신체 발달
영아의 신체 발달은 출생 후 첫 3년간 빠르게 진행되는데 이러한 신체 발달은 영아가 자신의 몸을 사용하여 환경과 상호작용하고, 신체적 능력을 발달시키는 과정이다.

영아의 신체 발달은 체중, 신장, 근육력, 미각, 후각, 청각, 시각 등 다양한 측면에서 진행되어
출생 후 첫 몇 개월 동안, 영아는 기본적인 생활 기능을 수행하는데 많은 노력을 기울여 몸의 손과 발을 움직이고, 머리를 들고, 자세를 유지하여 앉기, 기어 다니기, 서기, 걷기 등으로 발달한다.

영아의 감각 발달은 또한 매우 중요한 신체 발달의 한 측면으로 적절한 감각 자극은 영아의 뇌 발달과 학습 능력을 자극하여 뇌와 신체의 상호작용을 촉진한다. 예를 들어, 영아는 시각 자극을 통해 색상과 모양을 구별하며, 청각 자극을 통해 소리와 음악을 구분한다. 이러한 감각 발달은 영아의 뇌 발달과 향후 학습 능력에 영향을 미친다.

출생 후 1개월: 몸무게가 10% 정도 증가하며, 머리 둘레와 가슴둘레가 비슷해진다.
2~3개월: 목을 세우기 시작하며, 눕혀놓으면 어깨를 들어 올려 머리와 다리를 들 수 있다.
4~5개월: 앉을 때 척추를 직립하게 세우고, 일으키면 짧은 시간동안 서있을 수 있다.
6~7개월: 네발 기어 다닐 수 있고, 바닥에 놓인 물건을 잡아서 던질 수 있다.
8~9개월: 서있는 자세를 유지할 수 있고, 걸음걸이를 준비하기 시작한다.
10~12개월: 단계적으로 걷기를 배우며, 물건을 가지고 놀기 시작한다.

참고 자료

없음