언어치료 평가및 진단계획서(구문의미이해력검사, 수용표현어휘력검사REVT, 화용론적기술평가표,KONA)

목차

1. 배경정보
2. 실시할검사
3. 검사방법

본문내용

본 아동은 만7세(7; 3) 남아로 학교에서 수업시간에 돌아다니며 교사의 질문에 다른 대답을 하고, 학습능력의 저하를 보여 본 실습생에게 의뢰되었다.
어머니의 보고에 따르면 임신 36주에 자연 분만으로 조산하였고 출생 시 체중이 2.1kg이었으며 신생아황달로 3주가량 입원을 하여 분유 수유를 하였다고 한다.
신체 및 운동 발달능력은 못 가누기 2~3개월, 기기 6~7개월, 앉기 8~10개월, 서기와 걷기는 12개월 이후였다고 하며 운동 협응력이 낮다고 한다. 대변 후 뒤처리를 잘하지 못하며, 옷 벗기는 가능하고 단추 채우기, 지퍼 올리기 등 옷 입기에는 어려움이 있다고 한다.
언어 발달력은 옹알이의 시기를 보호자가 기억하지 못하였고, 13개월경 첫 낱말로 ‘엄마’를, 15개월경 2어 조합 ‘엄마 맘마’를 산출하였다고 한다. 현재 길고 복잡한 문장은 잘 표현하지 못하고 이야기를 잘 이해하지 못한다고 한다.

참고 자료

없음