정서행동장애 하위 유형 중 하나를 선택하여 사례를 조사하고 이에 대한 사회적 편견, 인식개선, 교육(사회적 지원)에

소개글

정서장애아교육
주제: 정서행동장애 하위 유형 중 하나를 선택하여 사례를 조사하고 이에 대한 사회적 편견, 인식개선, 교육(사회적 지원)에 대한 자신의 의견을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 틱장애의 특성
2. 틱장애의 사례와 사회적 편견

Ⅲ. 결론: 틱장애 위한 인식개선 및 사회적 지원

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

틱 장애는 흔히 관찰되는 정신장애로 그 정도와 기간에 따라서 일과성 틱, 뚜렛 장애, 만성 운동 및 음성 틱 장애로 분류되고 있다. 일과성 틱 장애는 뚜렛 장애 또는 만성 운동이나 음성 틱 장애보다 증상이 미약하고 반복적인 눈 깜빡임과 헛기침, 킁킁대기 등의 증상을 보이기에 초기 발병 당시 이비인후과와 소아과 등 다른 원인을 찾는 경우가 많으며 성인이 되게 되면 자연스럽게 증상이 없어지기도 한다.
그러나 그 외에 뚜렛 장애를 비롯하여 만성 틱 장애를 완치하는 치료법은 아직까지도 없으며 증상 완화를 위하여 약물치료와 더불어 가족치료, 그리고 인지행동치료 등이 시행되고 있는 상황이다.
이때, 약물을 처방하는 것은 장애의 완치를 위하는 것이 아닌 일시적으로 증상을 완화시켜 사회생활을 무리 없이 가능하게 할 수 있도록 하는 방법이다. 즉, 이러한 장애의 치료적 개입은 틱을 완전히 없애는 것이 아닌 틱과 관련된 불편과 괴로움을 경감하고 환아가 가능한 정상적인 생활이 가능하도록 틱을 조절하는 능력을 키울 수 있게 도움을 주는 역할을 하는 것이다.

참고 자료

강주현(2012). 틱장애 청소년의 치유를 위한 미술치료프로그램 개발연구. 국내석사학위논문 중앙대학교 교육대학원.
한국일보(2020.02.01.). 틱 장애 소년의 당찬 외침 “이젠 주눅들지 않아요”. https://www.hankookilbo.com/News/Read/202001271672737202.
영남일보(2021.08.10.). 의미없는 행동 반복 '틱장애'…아이는 과도한 관심 "괴로워". https://m.yeongnam.com/view.php?key=20210809010001074.